2021年24期
刊物介紹
中國人生科學學會簡介 中國人生科學學會是由人生科學相關的科研院所、院校及致力于人生科學研究與普及教育工作者志愿組成，是民政部注冊登記的全國性學術類社會團體，業(yè)務主管單位為教育部。
課題
- 小學語文閱讀教學文本細讀的策略研究
- 立德樹人視域下中學國學教育的傳承與教化之道
- 初中語文教師課堂評價語使用現(xiàn)狀及改進策略研究
- 小學低年級語文教學的問題及對策研究
- 校企深度融合背景下中職汽修專業(yè)化教學研究
- 培養(yǎng)小學生數(shù)學學習興趣的實踐研究
- 小學語文智慧課堂構建研究
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的重要作用的研究
- 音樂游戲在小學音樂課堂教學中的應用研究
- 核心素養(yǎng)下小學數(shù)學創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)研究
- 提高小學語文課堂教學效率的策略研究
- 本土文化視域下幼兒園園本課程建設研究
- 初中化學教學中如何關注課堂情境創(chuàng)設
- 新課程背景下中學生物探究式教學方法的研究
- 基于課程標準的小學語文新常規(guī)深化應用研究
- 中學物理課堂教學難點突破有效教學策略初探
- 農(nóng)村留守兒童小學數(shù)學學困分析及對策研究
- 農(nóng)村小學留守兒童家校共育問題和對策研究
- 基于核心素養(yǎng)導向下的農(nóng)村小學語文教學思路探討
- 課題名稱：構建和諧校園
- 中學思想政治課堂高質量即時評價的研究
- 雙減背景下的音樂教學
- 新課標背景下農(nóng)村小學數(shù)學探究性學習活動的設計與開發(fā)
- 新課程背景下農(nóng)村高中數(shù)學"分組教學"的研究
- 微課程“翻轉課堂”對小學數(shù)學教學的啟示
- 論游戲活動下的幼兒園學前教育教學策略研究
- 課堂教學管理對學生的學習行為的影響研究
- 高中英語教學中學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)探究
- 小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究