
2017年8期
刊物介紹
《課堂內(nèi)外》系列雜志由教育部關(guān)工委、中央教科所主辦,1978年在改革開放中創(chuàng)刊,是中國(guó)目前發(fā)行量最大的青少年科普期刊。在發(fā)展歷程中,先后榮獲過(guò)“中國(guó)優(yōu)秀科技期刊獎(jiǎng)”、“重慶市十佳期刊獎(jiǎng)”、“中國(guó)科協(xié)系統(tǒng)優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)”、中國(guó)期刊方陣“雙百”、“雙效”期刊等榮譽(yù)稱號(hào)。此外,課堂內(nèi)外雜志社還擁有重慶時(shí)代英才學(xué)校、新課堂網(wǎng)站、重慶探索文化教育傳播公司等教育機(jī)構(gòu),同時(shí)又在全國(guó)積極開展“新世紀(jì)素質(zhì)教育工程實(shí)驗(yàn)學(xué)?!痹u(píng)選活動(dòng)、大型主題夏令營(yíng)、社區(qū)教育培訓(xùn)等公益性活動(dòng)。教育部關(guān)工委社區(qū)教育中心、重慶市科普作家協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)也設(shè)立在我社。今天的課堂內(nèi)外雜志社已從創(chuàng)辦之初的單一媒體發(fā)展成為以出版全國(guó)優(yōu)秀青少年期刊為核心,建設(shè)青少年互動(dòng)網(wǎng)站為支持,同時(shí)研發(fā)圖書、光盤等現(xiàn)代教育產(chǎn)品,致力于建設(shè)與開發(fā)開放型、市場(chǎng)化、多元化青少年產(chǎn)業(yè)群。
課堂內(nèi)外·教師版
教育觀察
- 社會(huì)力量依法參與教育治理的現(xiàn)狀及建議
- 以教師評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成
- 年級(jí)文化滲透下的班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 核心素養(yǎng)下的人格培養(yǎng)
- 幼兒園的危機(jī)管理
- 巧“施愛”
- 班級(jí)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值民主觀念的基礎(chǔ)和關(guān)鍵
- 教學(xué)中要兼顧隨班就讀課堂退縮兒童
- 農(nóng)村留守兒童社會(huì)交往障礙的成因和應(yīng)對(duì)策略
- 論研究性學(xué)習(xí)方式的重要性
- 具有世界視野和中國(guó)風(fēng)格的新課程
- 讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
語(yǔ)文教研
數(shù)學(xué)教研
- 淺談數(shù)學(xué)課的教學(xué)藝術(shù)
- 如何通過(guò)話語(yǔ)調(diào)動(dòng)孩子學(xué)數(shù)學(xué)的積極性
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中小組合作交流的作用
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的形成原因及轉(zhuǎn)化
- “班班通”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談我的“簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)”
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的閱讀能力
- 淺談“暴露式”數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程
課程研究
- 在高中政治課堂中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 任務(wù)型教學(xué)模式在英語(yǔ)寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談當(dāng)前動(dòng)畫專業(yè)課程改革與發(fā)展
- 談提升高中地理學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)策略
- 論如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)高中物理課的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談高中信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)
- 關(guān)于高中政治優(yōu)設(shè)課堂問(wèn)題的思考
- 如何對(duì)農(nóng)村音樂(lè)教學(xué)實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)
- 中小學(xué)快樂(lè)體育教學(xué)的優(yōu)勢(shì)及組織形式
- 信息技術(shù)對(duì)初中化學(xué)課堂中的優(yōu)化
- 淺談初中物理教學(xué)中的有效課堂提問(wèn)
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的素質(zhì)教育滲透和價(jià)值
- 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)促進(jìn)城鄉(xiāng)幼兒園的發(fā)展
教育短論
- 淺談如何當(dāng)好班主任
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)論
- 初中語(yǔ)文“預(yù)習(xí)練展”能力操作模式試水
- 用課中反思提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 地圖在中學(xué)歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 教學(xué)檢測(cè)中合作方式的運(yùn)用
- 沒(méi)有“水”的游泳課
- 愉悅學(xué)習(xí)快樂(lè)課堂
- 在學(xué)生心田播下一顆詩(shī)意的種子
- “嘗試教學(xué)”的嘗試
- 賞識(shí)和創(chuàng)新是班主任工作的新核心
- 如何做好七年級(jí)學(xué)生的心理過(guò)渡工作
- 探究式教學(xué)法在初中物理中的運(yùn)用
- 淺探小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)的有效方法
- 淺談簡(jiǎn)筆畫在小學(xué)教學(xué)中的作用
- 淺談小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的“激趣”
- 嵌入傳統(tǒng)美德教育,打造班級(jí)管理新樣態(tài)