
2020年11期
刊物介紹
《課外語文》雜志由國家新聞出版總署批準,遼寧出版集團主管,遼寧人民出版社主辦,中國當代文學研究會教育委員會學術指導,《課外語文》編輯部編輯出版的教育期刊。本刊是中國期刊網(wǎng)入網(wǎng)期刊、《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄期刊、中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群入網(wǎng)期刊、龍源期刊網(wǎng)收錄期刊。雜志《課外語文》教研版為月刊。不同于一般的語文學科類雜志?!墩n外語文》側重于教學研究與方法。從教育者的角度出發(fā),收錄獨特、前沿、有效的教學手段,為廣大語文教學者提供參考和借鑒,對于提高語文教學乃至于其他學科都有一定的促進意義。
課外語文·上
課外語文
語文論壇
教材教法
課改研究
閱讀與作文
- 高中語文文學名著閱讀教學中的審美教育策略探討
- 小學語文教學中激發(fā)文本閱讀興趣的策略探究
- 新課改初中語文閱讀教學互動方法芻議
- 突破“三要素”實現(xiàn)新探索
- 中學語文寫作課程教學模式創(chuàng)新研究
- 提升高中語文現(xiàn)代文閱讀教學效果方法探究
- 談農村小學語文閱讀教學中作文的互動藝術
- 三升三試修文心 巧借意象著華章
- 初中語文閱讀教學中文本細讀的有效策略
- 讓寫作在高考中更有作為
- 高中語文教學強化學生讀寫能力的有效策略分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”給中學語文寫作教學帶來的機遇
- 優(yōu)化群文閱讀 點亮讀寫結合
- 讀寫結合教學模式對提高小學語文教學有效性的思考
- 基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的初中微作文教學探析
- 共生課堂,讓作文走向遠方
- 深謀立意,精妙選材