2024年13期
科學導報
封面
聚焦
科學文化
理論學術
- 加快文旅融合 推進轉型發(fā)展
- 新課標背景下的小學數(shù)學單元整體教學
- 基于項目式教學的高中英語教學研究
- 小學語文主題式閱讀教學指導策略
- 基于深度學習的幼兒園科學探究活動實踐
- 治理體系現(xiàn)代化視域下輿論與刑事政策的互動
- 農村中小學教師科研素養(yǎng)的影響因素分析與研究
- 發(fā)揮鄉(xiāng)賢作用 推進鄉(xiāng)村振興
- 農村幼小銜接家園校合作現(xiàn)狀分析與對策
- “六個必須堅持”助力中國式現(xiàn)代化
- 融媒體時代高校課程思政發(fā)展路徑研究
- 農業(yè)農村經(jīng)濟統(tǒng)計工作中存在的問題和對策
- 探討地方歷史文化資源在核心素養(yǎng)教學中的應用
- 論文化建設中的守正創(chuàng)新