2016年24期
刊物介紹
研究老區(qū)建設(shè)的綜合性刊物。旨在堅持理論聯(lián)系實際，面向老區(qū)，面向改革，研究老區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，探索老區(qū)建設(shè)的新路子，總結(jié)交流老區(qū)脫貧致富的典型經(jīng)驗，溝通老區(qū)與各方面的聯(lián)系渠道。
老區(qū)建設(shè)
- 生態(tài)移民后居民滿意度研究
——以寧夏中衛(wèi)市鳴鐘村為例 - 社會穩(wěn)定視閾中的政治信任建構(gòu)論析
- 虛擬視域中延伸認知問題探究
- 井岡山根據(jù)地大學(xué)生群體早年求學(xué)經(jīng)歷考
- 略述東莞翟氏與書院的歷史淵源
- 當(dāng)前我國公共衛(wèi)生服務(wù)市場化問題與對策略探
- 地方農(nóng)業(yè)院校服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀分析
- 農(nóng)民生態(tài)權(quán)益保護研究
- 江西省萍鄉(xiāng)市大眾體育健身的現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 芻議主任檢察官辦案責(zé)任制改革
- 專利劫持的產(chǎn)生及法律規(guī)制
- 兩宋時期余干文學(xué)家淺析
- 文化平等與提升國家文化話語權(quán)
- 文化自信何以必要
- 城市文化品牌的塑造與傳播研究
——以撫州市打造“湯顯祖”為核心的城市文化品牌為例 - 大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)現(xiàn)狀與培育對策研究
- 新建本科院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機制研究
——以校地協(xié)同育人機制為中心的考察 - 小學(xué)階段民族節(jié)日文化的校本課程開發(fā)
——以內(nèi)蒙古巴林右旗為例 - 小學(xué)課堂口頭評語對學(xué)生學(xué)習(xí)行為影響的調(diào)查研究
- 英語教學(xué)中培養(yǎng)大學(xué)生跨文化意識策略的探究
- 本期推介
- 《老區(qū)建設(shè)》(下半月刊)2016年總目錄