2015年12期
儷人·教師版
學(xué)前教海
小學(xué)教學(xué)
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)散思維訓(xùn)練
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的思考
- 構(gòu)建實(shí)施新課程理念的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 用智慧浸潤(rùn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)
- 信息化環(huán)境下小學(xué)科學(xué)有效教學(xué)探析
- 太原市小學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究
- 長(zhǎng)治市小學(xué)生乒乓球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)
- 四門(mén)帶中心小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀分析及解決辦法
- 靜?？h城鄉(xiāng)小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 淺談?dòng)螒蛟谛W(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)課堂閱讀教學(xué)之我見(jiàn)
- 教育游戲軟件在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂開(kāi)放題教學(xué)
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)研究
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)研究與實(shí)踐初探
- 怎樣優(yōu)化改革小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐與思考
- 淺談小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中如何做到以人為本
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的重要性
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的人文性研究
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略的研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中開(kāi)放性閱讀的實(shí)施
- 淺談體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 利用生活情境開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與信息技術(shù)的整合探究
- 初探信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 如何使小學(xué)生愛(ài)上數(shù)學(xué)課
- 試論游戲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新中的重要性
- 關(guān)于在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育的思考
- 動(dòng)手操作，讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)更精彩
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中合理運(yùn)用課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)
中學(xué)教學(xué)
- 探究如何提高高中英語(yǔ)的課堂效率
- 探析新課改背景下高中數(shù)學(xué)的教學(xué)方法
- 優(yōu)化過(guò)程，提高初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)反思
- 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
- 論高職英語(yǔ)教學(xué)中的學(xué)習(xí)策略
- 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的幾個(gè)新問(wèn)題
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教師適應(yīng)新課程理念的體會(huì)
- 談如何高效進(jìn)行高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思
- 論高中英語(yǔ)教學(xué)方法
- 新課改背景下對(duì)高中語(yǔ)文教學(xué)的思考
- 高中信息技術(shù)階段性教學(xué)漫談
- 淺談如何抓好初中化學(xué)教學(xué)
- 淺談構(gòu)建學(xué)生對(duì)高中物理學(xué)的系統(tǒng)性認(rèn)知
- 論如何更好地促進(jìn)高中物理課堂教學(xué)
- 新課程視野下高中物理教學(xué)策略探究
- 新課改后對(duì)高中生物教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺析高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)法
- 有效開(kāi)展高中文言文教學(xué)的策略研究
- 高中時(shí)事政治教育淺析
- 中學(xué)教學(xué)中漢字筆順不規(guī)范分析
- 寧陵縣中學(xué)生參與中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀研究
- 談構(gòu)建高效語(yǔ)文課堂的教學(xué)策略
- 美國(guó)教師針對(duì)初中生進(jìn)行新穎的羽毛球教學(xué)案例介紹與分析
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生思維能力培養(yǎng)研究
- 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的高效性
- 高中物理情境教學(xué)淺探
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的方法
- 高中語(yǔ)文教學(xué)的人文精神滲透問(wèn)題研究
- 新課標(biāo)下的高中英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)
- 高中英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)初探
- 初中藏語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題探析
- 淺談高中歷史探究式教學(xué)
- 高中教育信息化普及的優(yōu)化策略
- 高中數(shù)學(xué)如何進(jìn)行問(wèn)題情境教學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)思想方法及其教學(xué)
- 高中政治教學(xué)中的思考
- 中學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談初中作文發(fā)散思維訓(xùn)練
- 探究法在初中作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 論初中英語(yǔ)教育方式的改革
- 淺談利用多媒體優(yōu)化初中英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 高中美術(shù)教學(xué)中融入情感教育的策略研究
- 淺析高中生物新課程中STS教育方法
- 高中美術(shù)教學(xué)中的地方資源開(kāi)發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)
- 論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中語(yǔ)文教學(xué)改革
- 在初中英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)的探討
- 初中作文教學(xué)的困境及其出路探究
- 淺談初中英語(yǔ)是備課還是Copy
- 培養(yǎng)初中生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 初中語(yǔ)文作文教學(xué)初探
- 新課改下初中音樂(lè)課堂師生互動(dòng)藝術(shù)
- 試談新課標(biāo)下的高中歷史教學(xué)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 高中化學(xué)培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力的重要性
- 圖示教學(xué)法在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 普通高中提升學(xué)校執(zhí)行力文化的現(xiàn)實(shí)困境與解決途徑
- 淺談高中語(yǔ)文建構(gòu)主義教學(xué)法
- 如何做好初中班主任工作
- 對(duì)在高中語(yǔ)文教學(xué)中滲透文學(xué)教育的探討
- 新課程改革背景下初中語(yǔ)文教學(xué)改革研究
- 新課標(biāo)下初中政治課堂有效教學(xué)策略分析
- 探究現(xiàn)代高中計(jì)算機(jī)教學(xué)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)資源庫(kù)的構(gòu)建及應(yīng)用研究
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 談體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 任務(wù)型教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析高中政治教學(xué)中如何有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 初中生在數(shù)學(xué)課堂上的參與意識(shí)的培養(yǎng)
- 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的初中音樂(lè)情境教學(xué)
- 淺談多媒體技術(shù)在高中物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 談怎樣提高初中漢語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性
- 視頻資源在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析我國(guó)新課改下的高中物理教學(xué)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中疏導(dǎo)學(xué)生叛逆心理的研究
- 初中英語(yǔ)的任務(wù)型教學(xué)模式探析
- 高中英語(yǔ)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)探析
- 有效設(shè)計(jì)高中英語(yǔ)作業(yè)方法的探析
- 對(duì)高中英語(yǔ)新教材的反思
- 論主觀能動(dòng)性在高中美術(shù)教學(xué)中的重要性
- 高中加強(qiáng)詞匯教學(xué)的有效嘗試
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用的現(xiàn)狀調(diào)查
- 高中化學(xué)有效教學(xué)的合理性建構(gòu)
- 打造初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 新課程下高中體育教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 利用積極的情感因素提高高中英語(yǔ)教學(xué)效果
- 初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的有效策略探析
- 初中美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀與本土資源相結(jié)合研究
- 新課標(biāo)背景下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式探究
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
教學(xué)探討
- 淺談歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)實(shí)踐
- 論加強(qiáng)高職學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的對(duì)策
- 提高課外閱讀效率的教學(xué)探索
- 讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)個(gè)性化的作文
- 探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的重要性
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的主動(dòng)性
- “數(shù)學(xué)日記”使數(shù)學(xué)如此美麗
- 創(chuàng)新使用語(yǔ)文教材 提高課堂教學(xué)有效性
- 談?wù)Z文教學(xué)中實(shí)施探究性閱讀的策略
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化思維
- 語(yǔ)文教學(xué)如何注重語(yǔ)感培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力
- 給學(xué)生展示舞臺(tái) 讓課堂煥發(fā)活力
- 兒童拉丁舞教學(xué)原則與方法研究
- 2014年世界杯足球比賽中后腰位置球員特點(diǎn)分析研究
- 就體育舞蹈在我國(guó)高校開(kāi)設(shè)的必要性探討
- 從美國(guó)體育教學(xué)冰棒島游戲案例分析中得到的啟示
- 天津體育學(xué)院教師羽毛球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 商丘師范學(xué)院課外足球活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查分析
- 淺談投擲標(biāo)槍時(shí)如何獲得最大的出手速度
- 淺析新課標(biāo)之?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)新理念
- 談?wù)劻己玫臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 新課改背景下美術(shù)教學(xué)存在的問(wèn)題及解決途徑
- 體育課學(xué)生意外軀體傷害預(yù)防措施的調(diào)查研究
- 怎樣提高物理課堂教學(xué)效率
- “引導(dǎo)、探究”在新課程物理教學(xué)中的作用
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)課本的習(xí)慣
- 學(xué)生課堂自主能力培養(yǎng)初探
- 大學(xué)新建校區(qū)隱性課程建設(shè)內(nèi)容研究
- 英語(yǔ)教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化差生
- 提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
- 在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)能力的思考與實(shí)踐
- 新課程理念下學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)探究
- 淺談如何讓英語(yǔ)口語(yǔ)融入實(shí)際生活
- 西藏那曲地區(qū)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題探討
- “作文先導(dǎo)式”教學(xué)模式思路研究
- 如何構(gòu)建良好和諧的中職師生關(guān)系
- 淺析中學(xué)籃球課堂的規(guī)范化教學(xué)
- 如何提高地理課堂效率
- 政治課簡(jiǎn)約化課堂教學(xué)風(fēng)格的研究
- 特教學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合探究
- 英語(yǔ)教育中目標(biāo)教學(xué)法的嘗試
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
- 學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)
- 淺談中學(xué)體育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
- 改革物理實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 中班藝術(shù)活動(dòng)：《多彩春天》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 情境交融 亮化課堂
- 互動(dòng)教學(xué)，讓師生感情更加融洽、語(yǔ)文課堂更加精彩
- 淺談如何培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 如何利用錯(cuò)題培養(yǎng)小學(xué)生的反思能力
- 如何在高職體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神
- 運(yùn)用游戲形式教學(xué)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣
- 職高計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)淺議
- 淺談地理教學(xué)中的板書(shū)設(shè)計(jì)
- 探究閱讀體驗(yàn)方式 促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)
- 關(guān)于中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果的幾點(diǎn)思考
- 教學(xué)學(xué)術(shù)視野下大學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展策略探析
- 《向心力》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 漫步山水間
- “孩子王”遇挫了
- 探究性教學(xué)策略在化學(xué)課堂上的應(yīng)用研究
- 中職英語(yǔ)口語(yǔ)課程教學(xué)芻議
文藝之窗
- 論網(wǎng)球文化中蘊(yùn)含的哲學(xué)理論及其社會(huì)功能
- 論張愛(ài)玲散文中的女性觀
- 青少年柔道背負(fù)頭技術(shù)在比賽中的運(yùn)用與分析
- 淺談室內(nèi)小空間大利用的有效突破
- 從此愛(ài)上北京的秋天
- 淺談當(dāng)代原創(chuàng)版畫(huà)收藏
- 新時(shí)期高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)途徑思考
- 基督教與儒學(xué)人性論比較分析
- 《詩(shī)經(jīng).氓》的痛戒
- 東陽(yáng)木雕生產(chǎn)性保護(hù)的現(xiàn)狀研究
- 身有彩鳳雙飛翼 讀寫(xiě)結(jié)合豁然通
- 紅色旅游資源分析
- 黑暗里的微弱月光
- 潘先生之難
教育研究
- 如何做好高職院校學(xué)生的管理工作
- 加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系的教學(xué)嘗試
- 優(yōu)化思想政治教學(xué)的思考
- 提高學(xué)生英語(yǔ)運(yùn)用能力的教學(xué)思考
- 當(dāng)前農(nóng)村中學(xué)美術(shù)教育的問(wèn)題與對(duì)策
- 信息技術(shù)教學(xué)如何注重學(xué)生全面發(fā)展
- 談優(yōu)化思想政治學(xué)習(xí)方式教學(xué)體會(huì)
- 淺談班主任工作的一點(diǎn)體會(huì)
- 談如何培養(yǎng)學(xué)生批判性閱讀意識(shí)
- 舞蹈教學(xué)中關(guān)于學(xué)生藝術(shù)表演力的培養(yǎng)分析
- 中職美術(shù)選修課多媒體課件設(shè)計(jì)初探
- 高職院校畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 論加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生心理健康
- 談提高閱讀教學(xué)效率的策略
- 實(shí)施“十字”教學(xué)法 創(chuàng)建高效課堂的研究
- 如何有效開(kāi)展職中心理健康教育
- 運(yùn)用信息技術(shù)激活思想品德課主題探究活動(dòng)
- 論對(duì)體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生乒乓球裁判能力的培養(yǎng)
- 以水的智慧做好班主任工作
- 談體育教學(xué)中落實(shí)新課程理念的教學(xué)體會(huì)
- 運(yùn)用大學(xué)生群體心理氛圍加強(qiáng)其思想政治教育
- 感恩教育在高校思想政治教育中的作用
- 關(guān)于高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的探究與思考
- 注重?cái)?shù)學(xué)素質(zhì)教育 培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)
- 滲透文化意識(shí) 提高閱讀能力
- 把鄉(xiāng)土案例編進(jìn)地理教材的可行性分析
- 淺談專(zhuān)科學(xué)校學(xué)前專(zhuān)業(yè)體育課存在的問(wèn)題
- 淺談如何以“職業(yè)情境”為抓手提高中職生職業(yè)素養(yǎng)
- 談如何優(yōu)化和發(fā)展學(xué)生問(wèn)題意識(shí)
- “三從一大”對(duì)于當(dāng)今競(jìng)技體育的認(rèn)識(shí)
- 語(yǔ)文教學(xué)如何做到尊重學(xué)生主體地位
- 語(yǔ)文教學(xué)要注重促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
- 語(yǔ)文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的整體把握能力
- 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)故障的修理探析
- 對(duì)我國(guó)乒乓球后起之秀閆安與主力張繼科的技戰(zhàn)術(shù)對(duì)比研究
- 天津市一兆韋德游泳俱樂(lè)部現(xiàn)狀研究
- 天津體育學(xué)院場(chǎng)館利用現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 2013—2014賽季NBA總決賽兩支球隊(duì)組織后衛(wèi)進(jìn)攻技術(shù)對(duì)比分析
- 淺談籃球運(yùn)動(dòng)賽前焦慮心理對(duì)運(yùn)動(dòng)員參賽心理的影響
- 陽(yáng)泉市農(nóng)村體育公共產(chǎn)品供給現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 淺談乒乓球“直拍橫打”技術(shù)的發(fā)展歷程
- 關(guān)于居民“五水共治”環(huán)保意識(shí)的調(diào)查研究
- 淺談中小企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制
- 定襄縣農(nóng)村居民業(yè)余體育活動(dòng)的調(diào)查與研究
- 南寧市經(jīng)營(yíng)性羽毛球俱樂(lè)部的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 從概念整合的視角解讀歇后語(yǔ)
- 大型體育賽事無(wú)形資產(chǎn)開(kāi)發(fā)研究
- 榆次區(qū)玉湖社區(qū)的社區(qū)體育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與研究
- 念動(dòng)訓(xùn)練法在健美操教學(xué)中的價(jià)值
- 天津體院武術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)意識(shí)與方向的調(diào)查研究
- 2014年賽季中國(guó)足球超級(jí)聯(lián)賽統(tǒng)計(jì)指標(biāo)與球隊(duì)表現(xiàn)相關(guān)性研究
- 賽事衍生傳播之2008年奧運(yùn)會(huì)對(duì)北京的影響
- 天津市河西區(qū)居民身體鍛煉情況調(diào)查與分析
- 淺談規(guī)劃設(shè)計(jì)的生態(tài)性
- 激發(fā)大學(xué)生對(duì)乒乓球興趣的研究
- 天津體院2011級(jí)足球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生對(duì)球隊(duì)訓(xùn)練比賽滿意度的調(diào)查分析
- 2013—2014賽季CBA季后賽天津榮鋼和東莞新世紀(jì)兩支球隊(duì)小前鋒進(jìn)攻技術(shù)對(duì)比分析
- 天津體育學(xué)院學(xué)生羽毛球協(xié)會(huì)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策的研究
- 網(wǎng)球步法移動(dòng)的訓(xùn)練
- 天津體適堡運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部團(tuán)體健身課開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 日本優(yōu)秀選手福原愛(ài)技戰(zhàn)術(shù)分析
- 中國(guó)優(yōu)秀橄欖球運(yùn)動(dòng)員損傷發(fā)生率及預(yù)防對(duì)策研究
- 轉(zhuǎn)型期某某市某某區(qū)體育社團(tuán)的調(diào)查與研究
- 商丘師范學(xué)院體育場(chǎng)館的管理現(xiàn)狀研究
- 淺析乒乓球發(fā)球與接發(fā)球技術(shù)的發(fā)展與提高
- 淺談乒乓球直拍橫打的發(fā)展前景
- 政府績(jī)效評(píng)估在當(dāng)代中國(guó)的推進(jìn)
- 高校輔導(dǎo)員自身的心理健康
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