名師在線
課題研究
精品課堂
教學(xué)研究
- 行走在課外閱讀指導(dǎo)的路上
- 基于生本理念下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)方式探討
- 讓讀寫在中年級語文段落教學(xué)中相互滲透
- 從沖突到平衡 從參與到投入 讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生
——由“百分?jǐn)?shù)的意義”的兩次教學(xué)引發(fā)的思考 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高計算準(zhǔn)確性的途徑
- 利用繪本資源 培養(yǎng)小學(xué)低段英語閱讀意識
- 農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)存在的問題及改進(jìn)措施
- 直面“越位”現(xiàn)象 建構(gòu)高效數(shù)學(xué)課堂
- 巧用英語繪本 變“閱讀”為“悅讀”
- 小學(xué)語文讀寫結(jié)合的有效策略
- “3s”視閾下小學(xué)英語閱讀模式構(gòu)建研究
- 數(shù)學(xué)是符號的樂園
——淺析符號意識的發(fā)展與培養(yǎng) - 基于語文學(xué)科素養(yǎng)的語言運用“四有”研究
- 試論小學(xué)語文寫作教學(xué)的方法
德育建設(shè)
教學(xué)案例
- 閱讀教學(xué)回歸“育人”功能芻議
- “七彩”書香繪出快樂童年
- 例談小學(xué)高年級學(xué)生語文課外閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談對小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 游戲教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 巧妙理答 和諧對話 凸顯數(shù)學(xué)本質(zhì)
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的運用
- 小學(xué)語文教學(xué)中類比思維的運用分析
- 從低年級學(xué)生愛打岔看數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 巧借語文課外閱讀之力 提升學(xué)生作文寫作之功
- 淺析導(dǎo)學(xué)教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 優(yōu)化小學(xué)英語寫作指導(dǎo)“三借助”