2009年2期
刊物介紹
《內(nèi)蒙古教育》雜志創(chuàng)刊于1952年，是我國少數(shù)民族地區(qū)創(chuàng)刊最早的綜合性教育期刊之一?！秲?nèi)蒙古教育》以“指導教改實踐，注熱門話題，傳遞八方信息，薈萃教研成果”作為辦刊宗旨，重視角的宏觀性、全局性和指導性，傳教育領域的新思想、新觀念、新典型，息傳遞快捷，角度新穎，文風樸實。
內(nèi)蒙古教育·科研版
論壇
教學
- 貧困城鎮(zhèn)學前教育面臨的問題及出路
- 教學情境創(chuàng)設的誤區(qū)
- 建構主義視角下的“定語從句”教學探析
- 高中女子體育課教學談
- 高一歷史教學整合探究
- 教學目標綜合征的會診與治療
- 因尷尬而精彩
- 如何處理信息技術課中的錯誤信息
- 博弈思想在數(shù)學教學中的運用
- 引導中小學生寫好鋼筆字的幾點淺見
- 自編數(shù)學習題在學生作業(yè)中的作用
- 淺談英語寫作技能的培養(yǎng)
- 提高科學觀察能力有效性的策略研究
- 課堂教學的明講與暗示
- 面對錯誤，我們不妨……
- 新課程下教師要多“問課”
- 地理教學中學生逆向思維能力的培養(yǎng)
- 歷史閱讀能力培養(yǎng)新探
- 化學實驗與教學的融合與推進
- 怎樣激發(fā)農(nóng)村初中物理“學困生”的學習興趣
- 如何提高聾童律動課教學效果