2024年9期
刊物介紹
《求知導刊》是經國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內外公開發(fā)行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數據庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數據庫全文收錄期刊、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的
求知導刊
理論探索
課堂教學
- 核心素養(yǎng)導向下初中生物單元設計整體優(yōu)化的新對策
- 基于生活實驗加強初中物理教學的有效思考
- 基于信息技術的初中化學實驗教學設計與實施
- 基于核心素養(yǎng)的城鄉(xiāng)學校生物智慧課堂教學模式的建構
- 基于整體性語篇意識探討小學英語閱讀教學策略
- 學科融合視角下的初中地理教學
- 掃除盲點，提高數學學習效率
- 初中語文大單元教學，讓語文課的星空更加璀璨
- 基于數學核心素養(yǎng)培養(yǎng)的“二項式定理”課堂教學探究
- “雙減”下運用小組合作學習提高初中數學課堂練習效果的研究
- 生活化背景下初中數學項目化學習策略的研究
- 小學道德與法治課中的心理健康教育研究
- 思維可視化視角下小學高學段語文整本書閱讀教學策略
- 不同圖像史料在高中歷史教學中的運用策略
- 把快樂高效的語文課堂還給學生
- 如何讓學生在賞識數學課堂中幸福成長
- 在課堂教學中提高小學生計算能力的策略探析
- 科技創(chuàng)新下電子白板在初中英語教學中的運用
- 項目化學習在小學語文教學中的運用策略
- 指向核心素養(yǎng)的小學道德與法治課教學路徑創(chuàng)新
- 數字時代下的小學思政課教學
- 核心素養(yǎng)導向的小學信息科技作業(yè)設計實踐
- 聚焦思維?整合推進
- 在小學綜合實踐活動中滲透勞動教育的策略
- 初中英語語法教學策略的優(yōu)化
- 悟深度學習之真諦，探地理教學之實踐
- 初中語文跨學科主題學習實施路徑淺探
- “雙減”背景下小學低年級識字教學的有效性研究
- 初中歷史教學中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)研究