軟件導(dǎo)刊
人工智能
計算機軟件與理論
軟件設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用
數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用
網(wǎng)絡(luò)空間安全
圖形圖像處理
計算機人才與教育
- 新工科背景下區(qū)塊鏈審計人才培養(yǎng)模式探討
- 基于學(xué)生目標(biāo)導(dǎo)向的數(shù)字圖像處理課程改革
- 新工科背景下移動通信課程教學(xué)模式探索
- 基于精細化達成的課程教學(xué)改革與研究
——以離散數(shù)學(xué)課程為例 - 虛擬仿真實驗教學(xué)項目應(yīng)用研究
- 基于RBT的計算機編程自適應(yīng)教學(xué)策略研究
- “雙一流”建設(shè)背景下計算機專業(yè)學(xué)位教育改革與探索
- 混合學(xué)習(xí)環(huán)境下促進深度學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計研究
- 機器視覺課程教學(xué)方法改革與實踐
- 新工科背景下“解決復(fù)雜工程問題”能力培養(yǎng)研究
——以信息安全專業(yè)綜合實習(xí)為例 - 賦能高校計算機人才培養(yǎng)探究
——以計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試為例 - 面向多專業(yè)背景的交互式實時3D課程建設(shè)與探索