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2021年3期

刊物介紹

本刊以反映報道本院哲學社會科學各基礎學科的最新研究成果為主，同時也歡迎校外作者惠賜高質(zhì)量的學術(shù)論文。

山東高等教育訂閱

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改革與治理

• “雙一流”高校高等教育質(zhì)量指數(shù)測度研究
• 全球留學教育的發(fā)展動向與中國作為
• 自由競爭，還是機會補償？
  ——政治哲學視角下的“教育公平”分析

人才培養(yǎng)

• 我國研究生課程建設研究熱點及發(fā)展趨勢
• 海歸博導有助于提高博士研究生國際期刊論文產(chǎn)出嗎？
  ——基于某“雙一流”建設高校的實證分析
• 非全日制教育碩士培養(yǎng)模式及改進策略研究
  ——以Q大學教育管理專業(yè)為例

教師教育

• 學會育人與學會教學：實踐導向下教師教育課程改革的基本定向

高等教育史

• 近代留美指南手冊中的留學生活與民族意識書寫

高等教育管理

• 高校檔案可信化共享服務設計與探索
• 區(qū)塊鏈在高考領(lǐng)域的應用場景及技術(shù)系統(tǒng)架構(gòu)

學生事務

• “三全育人”視域下高校理論社團特色育人的實證研究
  ——基于L大學“研習社”的個案考察

高職教育

• 基于產(chǎn)業(yè)協(xié)同融合發(fā)展的高等職業(yè)教育復合型人才培養(yǎng)路徑探析
  ——以郵政快遞類專業(yè)為例

書評

• 新時代教育發(fā)展呼吁教師的情愫
  ——韓延明教授新著《毛澤東的教師情愫》的啟示