2017年4期
刊物介紹
本刊主要刊發(fā)研究現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方面的稿件，促進(jìn)現(xiàn)代化遠(yuǎn)程開(kāi)放教育系統(tǒng)的教研與學(xué)術(shù)研究，探討現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育規(guī)律，繁榮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育事業(yè)，加強(qiáng)與兄弟院校的教研與學(xué)術(shù)交流，積極為社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明服務(wù)。
山東開(kāi)放大學(xué)學(xué)報(bào)
本刊特稿
- 統(tǒng)一認(rèn)識(shí) 明確任務(wù) 勠力同心努力開(kāi)創(chuàng)我省電大系統(tǒng)科研工作新局面
——在2017年全省電大工作會(huì)議上的講話(節(jié)選) - 拓展辦學(xué)渠道為海陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才保障
——2017年全省電大工作會(huì)議經(jīng)驗(yàn)交流(節(jié)選) - 抓住機(jī)遇 辦好“素質(zhì)提升工程”重塑電大品牌
——2017年全省電大工作會(huì)議經(jīng)驗(yàn)交流(節(jié)選) - 堅(jiān)持科研先行 促進(jìn)電大發(fā)展
——2017年全省電大工作會(huì)議經(jīng)驗(yàn)交流(節(jié)選)
遠(yuǎn)程開(kāi)放教育研究
教育教學(xué)研究
- 基于MOOC理念的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)及應(yīng)用
——以山東基層干部學(xué)歷教育網(wǎng)為例 - 計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件類(lèi)課程的過(guò)程考核模式探討與實(shí)踐
- 社會(huì)分層視角下農(nóng)村留守婦女教育需求調(diào)查研究
- Focus on Form語(yǔ)境下英語(yǔ)寫(xiě)作學(xué)習(xí)的探索性研究
- 從模因論視角探究非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生新聞?dòng)⒄Z(yǔ)聽(tīng)力提高的方法和途徑
- 專(zhuān)科護(hù)生學(xué)業(yè)成績(jī)與學(xué)業(yè)自我效能感的關(guān)系研究
人文社科
- 論政府、市場(chǎng)、市民社會(huì)在文化領(lǐng)域中的角色和職責(zé)
——以英國(guó)政府在廣播電視領(lǐng)域的調(diào)控政策為例 - 中國(guó)共產(chǎn)黨政黨法治建設(shè)路徑探析
- 農(nóng)村黨支部書(shū)記對(duì)黨務(wù)管理效能的影響探析
——以山東省為例 - 淺談刑法的目的解釋方法
- 制度創(chuàng)新視域下會(huì)計(jì)推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的路徑探析
- A股H股流動(dòng)性溢價(jià)對(duì)資產(chǎn)定價(jià)影響實(shí)證分析
——以因素模型為基礎(chǔ) - 藝術(shù)研究生的語(yǔ)言意識(shí)探析
- 伯克“同一理論”視角下的央視春晚小品修辭分析
- 《自由探戈》中的兩個(gè)世界
- 加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 提升大學(xué)生就業(yè)能力
- 校企共建共享校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的研究與探索
- 論開(kāi)放大學(xué)圖書(shū)館建設(shè)
——以山東電大為例