2014年3期
刊物介紹
本刊是由上海理工大學主辦的社會科學綜合性學術刊物。本刊貫徹黨的教育方針，刊載高教研究和社會科學等方面的科研成果，國內(nèi)外公開發(fā)行，主要面向廣大教育工作者和教育管理研究人員，以及社會科學研究人員。
上海理工大學學報（社會科學版）
- 科技英語語料庫的建設與應用
——一項基于航空英語語料庫的研究 - “雙性同體”視角下的兒童文學翻譯研究
- 翻譯標準的原型范疇觀
- 中日同形詞 “先生”的考察
- 語境理論的新發(fā)展：社會認知途徑
——van Dijk的兩部語境新著述評 - 非英語專業(yè)大學生元認知策略使用與英語口語相關性研究
- 漢語 “起來”中動結(jié)構(gòu)判定標準
——基于語料庫的英漢對比研究 - 基于美國當代英語語料庫對英語介詞over的研究
- 艾麗斯·沃克的黑人女性主義思想在中國的研究與傳播
- 論 《仲夏夜之夢》的英語語言風格
- “灰姑娘”母題下 《落洼物語》和《葉限》的對比考察
- 意識流小說 《到燈塔去》的認知敘事學闡釋
- 論科學哲學的現(xiàn)象學學派
- 基于學生感知的大學英語課堂教學實證研究
- 關于我國大學英語教材評價研究的幾點思考
- 對藝術類大學生的英語學習狀況的調(diào)查與分析
- 教育生態(tài)學關照下的英語寫作多維反饋模式的應用研究
- 楊浦區(qū)初中生國際理解教育現(xiàn)狀、問題及對策
——基于四所中學的調(diào)查研究 - 物理光學本科教學體會
- 關于課程考試的思考