
2015年4期
刊物介紹
《廣東教育》本刊為廣東省教育廳主管的教育類刊物,著重宣傳黨的教育方針,傳播前沿理念,關(guān)注熱門話題、薈萃鮮活經(jīng)驗(yàn),貼近教育生活。是廣東省基礎(chǔ)教育宣傳刊物,...《廣東教育》本刊為廣東省教育廳主管的教育類刊物,著重宣傳黨的教育方針,傳播前沿理念,關(guān)注熱門話題、薈萃鮮活經(jīng)驗(yàn),貼近教育生活。是廣東省基礎(chǔ)教育宣傳刊物,是廣大中小學(xué)教師之必讀的教育期刊。 論文要求論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、文字精煉、數(shù)據(jù)可靠。來稿文責(zé)自負(fù),嚴(yán)禁抄襲。稿件請附作者簡介及聯(lián)系方法。來稿一律不退,請自留底稿。 因刊號資源的重新配置,經(jīng)廣東省新聞出版局批準(zhǔn),《廣東教育·教研》從2009年第7期起,更名為《師道·教研》,國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號:CN44-1299/G4,國際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號:ISSN1672-2655,定價(jià):4.50元。更名后的《教研》版辦刊定位、宗旨、方式不變,同樣具有正式刊號的效用。 欄目設(shè)置:治教經(jīng)緯、德育廣場、高等教育、教學(xué)探索、 智育廣角、課堂聚焦、我教我思、 治教治校方略、區(qū)域教育之窗、 班隊(duì)園地 、專題文匯 、學(xué)科教研等。更多簡介
師道(教研)
- 科學(xué)減負(fù),高效增質(zhì),全面打造學(xué)校競爭力
- “研學(xué)后教”課堂教學(xué)的改革與探索
- 創(chuàng)新工作機(jī)制,全面推進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)工作的開展
- 融會貫通,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新管理
- 以督導(dǎo)評估推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)踐
- 乘校本教研的東風(fēng),走專業(yè)化發(fā)展之路
- 關(guān)注學(xué)生進(jìn)步 激勵學(xué)生成長
- 論陽光教育的文化使命
- 『人文德育』理念下的集體閱讀、觀影活動
- 分層教學(xué)、分組合作理念下的小班管理
- 少先隊(duì)儀仗隊(duì)訓(xùn)練的有效途徑
- 小學(xué)教師績效管理初探
- 新教育理念下書香校園建設(shè)的實(shí)踐研究
- 怎樣做好新時(shí)期的輔導(dǎo)員工作
- 文化引領(lǐng) 和諧發(fā)展
- 立足學(xué)校發(fā)展,培育節(jié)能人才
- 關(guān)注后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 提高德育工作實(shí)效
- 提升農(nóng)村小學(xué)禮儀教育實(shí)效性的對策
- 生活化的德育踐行
- 做好教育和轉(zhuǎn)化學(xué)困生的工作之探討
- 踐行融合教育 構(gòu)建家園文化
——廣州市蘿崗區(qū)新莊小學(xué)學(xué)校文化創(chuàng)建探索 - 淺談“毓正”文化影響下的班會課開展
- 以學(xué)定教,提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂的實(shí)效
- 利用云計(jì)算技術(shù)提升教育教學(xué)質(zhì)量
- “人機(jī)對話”背景下英語聽說能力的反思與培養(yǎng)
- 怎樣整合信息技術(shù)與語文課程
- 淺談反思教學(xué)
- 讓課堂練習(xí)設(shè)計(jì)更有效
- 小學(xué)科學(xué)課程與綜合實(shí)踐活動課程的整合
- 彈奏肖邦“革命練習(xí)曲”的感受
- 信息技術(shù)課堂設(shè)計(jì)的反思
- 小學(xué)語文課堂因生成而精彩
- 豎笛教學(xué) 育人至上
- 美術(shù)課堂如何實(shí)施愉快教學(xué)
- 運(yùn)用多媒體手段創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)
- 推進(jìn)豐富多彩的古詩文教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生人文情懷
- 作文教學(xué)中學(xué)生寫作興趣的培養(yǎng)
- 引活泉之水 澆作文之塊壘
- 踐行小學(xué)語文核心價(jià)值觀
- 《運(yùn)輸作業(yè)實(shí)務(wù)》項(xiàng)目化課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)
- 美術(shù)教育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初一幾何入門教學(xué)
- 體育教學(xué)中德育滲透之悟
- 初中思想品德研學(xué)案使用現(xiàn)狀及對策
- 源自生活 樂說英語
- 以中藥為載體促進(jìn)小學(xué)生生活作文的研究
- 高中英語長難句教學(xué)背后的隱憂與對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中提問的技巧
- 淺談等差數(shù)列的靈活運(yùn)用
- 最大限度發(fā)揮學(xué)生的潛能
——信息技術(shù)與英語課程整合 - 形成性評價(jià)在初三英語寫作課中的嘗試
- 初中物理課堂教學(xué)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題的教學(xué)
- 在小學(xué)語文教學(xué)中加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
- 開展經(jīng)典誦讀活動 搭建師生閱讀平臺
- 童詩教學(xué):走在詩意芬芳的路上
- 低年級如何挖掘文本插圖的魅力
- 藝術(shù)與品牌的跨界合作
- 愛國主義教育在小學(xué)體育教學(xué)中的實(shí)施
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)走向高質(zhì)輕負(fù)
- 創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體 把控?cái)?shù)學(xué)課堂節(jié)奏
- 新教師從業(yè)初期焦慮現(xiàn)象的歸因及對策分析
- 語文備考的三維訓(xùn)練
- “導(dǎo)學(xué)案”設(shè)計(jì)初探
- 集團(tuán)架橋,雙核立標(biāo),三環(huán)拓展
——人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新案例 - 雙主體,三合一,共育專才
——河源理工職教集團(tuán)典型案例 - 詩人、匠人宜兼得
——對小學(xué)語文閱讀教學(xué)的一點(diǎn)思考 - 以案例為導(dǎo)線,學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)
——外科護(hù)理“急性闌尾炎”說課設(shè)計(jì) - 課堂教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變帶來的『三大改變』
- 生物小組合作學(xué)習(xí)問題與對策
- 以文武爭星為載體,開創(chuàng)特色入隊(duì)教育
- 感受臺灣中學(xué)校園文化建設(shè)的人本理念
- 教育需要更多的做與思
- 開展新經(jīng)典誦讀,建設(shè)書香校園
- 談散文教學(xué)的有效性
- 讓最低的『木板』不斷『增高』
- 『班級口號』在班級管理中的有效運(yùn)用
- 創(chuàng)設(shè)情境,巧教寫話