數(shù)理化解題研究
多解與多變
能力培養(yǎng)與思維創(chuàng)新
高考命題導(dǎo)向與研究
錯(cuò)解與反例
思路·方法·技巧
- 高考數(shù)列復(fù)習(xí)應(yīng)樹立六種意識(shí)
- 復(fù)合二次型函數(shù)零點(diǎn)問題解析
- 例析高考導(dǎo)數(shù)壓軸題中變更主元的幾種視角
- 高考圓錐曲線解答題的研究方向
- 例談二元齊次方程條件下最值求解策略
- 導(dǎo)數(shù)隱零點(diǎn)問題中虛設(shè)零點(diǎn)的方法
- 循序漸進(jìn)解決實(shí)驗(yàn)問題
——測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻 - 導(dǎo)體棒與電容器充放電問題及拓展比較
- 一道高考試題的拓展與應(yīng)用
- 例析電磁感應(yīng)中的普遍公式及應(yīng)用
- 透視高考真題 淺析“定值電阻”妙用
- 基于素養(yǎng)導(dǎo)向下培養(yǎng)建模能力的策略研究
——以“一輪復(fù)習(xí)中人船模型”為例 - 淺談帶電粒子在電磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的多變量問題的處理策略
——以帶電粒子在“質(zhì)譜儀”情景下的運(yùn)動(dòng)為例 - 利用數(shù)學(xué)方法解決物理中的極值問題
- 試論數(shù)學(xué)思想在高中化學(xué)解題中的應(yīng)用
- 構(gòu)建模型 突破電解質(zhì)溶液圖像題
- 建立“兩步法”的化學(xué)平衡常數(shù)計(jì)算模型
- 例析“原電池”知識(shí)