2019年6期
刊物介紹
本刊是生命科學(xué)的綜合性學(xué)術(shù)期刊，主要刊登動(dòng)物、植物、微生物及其生理、生化、遺傳和生物技術(shù)、生物工程、分子生物學(xué)、生物教學(xué)等方面的文章。
生物學(xué)雜志
研究報(bào)告
- 鐵皮石斛氨基酸通透酶基因(DoAAP2)的克隆及表達(dá)分析
- 輪狀病毒NSP5真核表達(dá)載體的構(gòu)建、鑒定及功能研究
- 利用CRISPR/Cas9系統(tǒng)敲除大腸桿菌tnaA基因
- 與腦心肌炎病毒衣殼蛋白相互作用宿主蛋白的篩選
- 敲除PLAC8蛋白對(duì)人胚腎細(xì)胞增殖的影響
- 人RPS6KA3基因及蛋白質(zhì)的生物信息學(xué)分析
- 異葉天南星凝集素基因的克隆及蛋白的結(jié)構(gòu)性質(zhì)分析
- 黃鱔白細(xì)胞介素1β基因在大腸桿菌中的重組表達(dá)及活性分析
- Kisspeptin和N-氨甲酰谷氨酸對(duì)GT1-7細(xì)胞GnRH分泌的影響
- 急性鄰苯二甲酸二(2-乙基)己酯(DEHP)暴露對(duì)黃顙魚(yú)(Pelteobagrus fulvidraco)幼魚(yú)炎性反應(yīng)相關(guān)基因表達(dá)的影響
- 23份豌豆材料過(guò)氧化物酶同工酶研究
- 城市常綠園林植物香樟葉片色素變異特征研究
- Ganoderma sp. X1固態(tài)發(fā)酵改善酒糟品質(zhì)
綜述與專(zhuān)論
教學(xué)研究
- 生物化學(xué)與分子生物學(xué)混合式教學(xué)模式改革探索
- 地方高校生物工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的思考
- 細(xì)胞生物學(xué)課堂教學(xué)模式改革初探
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基因工程課程建設(shè)與教學(xué)改革
- 基于科研能力培養(yǎng)的動(dòng)物學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 如何在高校生物教學(xué)中組織社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的課堂討論
- 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的植物學(xué)混合課程教學(xué)效果
- 微生物學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與分析