陜西教育·教學(xué)
教育時(shí)空
教育經(jīng)緯
教法探討
- 讓數(shù)學(xué)課堂成為“動(dòng)感地帶”
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 一個(gè)不該遺忘的角落
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效練習(xí)的實(shí)踐
- 質(zhì)疑
- 試題講評(píng)課要遵循的五個(gè)原則
- 挖掘人文資源 培育人文素養(yǎng)
- 新課程下的物理課堂教學(xué)
- 新課改下化學(xué)創(chuàng)新教法的探索
- 英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)方略
- 小學(xué)英語作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 英語導(dǎo)課設(shè)計(jì)五法等
- 新課程貴在新“突破”等
- 思想政治課的三個(gè)“突破”
- 初中思品課的“留白”藝術(shù)
- 思品課教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 體育教材資源的有效利用
- 計(jì)算機(jī)模塊化教學(xué)管理模式探求
- 童話在幼兒園教育中的應(yīng)用
- 預(yù)習(xí)
- 讓課堂洋溢濃濃“語文味”
- 蓄積表象,為想象插上翅膀
- 語文教學(xué)中的三“美”
- 童趣引領(lǐng) 快樂寫話