陜西教育·教學(xué)
教育短章
特級教師成長
教法探討
杏壇新語
- 淺議當(dāng)前小學(xué)語文課堂教學(xué)中的“時(shí)髦”現(xiàn)象
- 貪多嚼不爛
- 讓語文課堂“炫”起來
- 立足兒童視角追尋詩意課堂
- 用細(xì)節(jié)成就情趣
- 小學(xué)英語教學(xué)如何引導(dǎo)學(xué)生踴躍展示
- 淺談主題背景下教師組織區(qū)域游戲“四優(yōu)化”
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)用
- 架網(wǎng)絡(luò)信息之橋 創(chuàng)課外閱讀實(shí)效
- 初中歷史習(xí)題教學(xué)的“變式”藝術(shù)
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容的巧妙編排
素質(zhì)教育
教材教法
- 初中語文常見修辭教學(xué)途徑
- 新課改下的小學(xué)語文課內(nèi)外閱讀銜接的問題探討
- 我對小學(xué)低年級識字教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 探究小學(xué)英語讀寫能力的培養(yǎng)途徑
- 學(xué)中用 用中學(xué) 學(xué)用結(jié)合
- 農(nóng)村初中學(xué)生英語寫作指導(dǎo)的幾點(diǎn)實(shí)踐
- 優(yōu)化農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)困生學(xué)習(xí)方法的探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)反饋策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂理念下的作業(yè)設(shè)計(jì)
- 聾校數(shù)學(xué)教學(xué):重視教學(xué)環(huán)節(jié)的有效性
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的板書設(shè)計(jì)
- 關(guān)于小學(xué)語文教師課堂提問設(shè)計(jì)的研究
- 小學(xué)語文作業(yè)分層布置的實(shí)踐探討
理論視窗
- 小班額中實(shí)施有效教學(xué)的思考
- 點(diǎn)燃探究激情 提高自學(xué)能力
- 榆林地方美術(shù)資源融入中學(xué)美術(shù)教學(xué)模式研究
- 入“心”教育回歸本真
- 淺析教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位
- 對“課題研究”的幾點(diǎn)反思
- 新課程下高中政治有效教學(xué)的幾點(diǎn)實(shí)踐
- 理實(shí)一體雙向構(gòu)建園本教研
- 建設(shè)合作學(xué)習(xí)小組,構(gòu)建有效數(shù)學(xué)課堂
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)教師教育科研論文寫作的困境及出路