
2011年12期
刊物介紹
《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》(月刊)創(chuàng)刊于2002年,是由山西農(nóng)業(yè)大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)刊物。本刊辦刊宗旨是:以鄧小平理論為指導(dǎo),著重政治、經(jīng)濟、教育管理和三農(nóng)(農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民)問題以及山西人文等方面的研究,探索社會科學(xué)規(guī)律,為促進高等院校學(xué)術(shù)交流,促進文理交融,培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才服務(wù),為“兩個文明”建設(shè)服務(wù)。編輯方針是:貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和理論聯(lián)系實際的方針,求新,求實,求活,求特。
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)
高等教育與教學(xué)
- 新建本科院?;鶎咏虒W(xué)單位師資隊伍建設(shè)探析
- 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育現(xiàn)狀及其對策分析
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的探索與實踐——以山西農(nóng)業(yè)大學(xué)為例
- 論科學(xué)的本質(zhì)與高等理科課堂教學(xué)改革
- 論學(xué)科全息機制在高等教育中的運用
- 英語教師反思性互動交流的個案研究
- 任務(wù)型英語教學(xué)對獨立學(xué)院本科英語教學(xué)的啟示
- 基于混合學(xué)習(xí)模式的大學(xué)英語寫作教學(xué)研究
- 談過程寫作法在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用——以2011年6月全國大學(xué)英語四級考試作文題目為例
- 大學(xué)生英語限時寫作策略研究
- 大學(xué)英語大班教學(xué)中情感因素的運用
- 課堂語言輸入量對英語語言焦慮的影響
- 非英語專業(yè)學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)策略對比研究