2022年9期
刊物介紹
關心青年成長，為青年服務，為社會服務。本刊的理念是：我們只做讀者需要的事，而不做我們想象的事。
山西青年
教育教學研究
- 基于MOOC的一體化教學實踐與探索
- 基于統(tǒng)計分析的高職學生學習倦怠成因分析
——以高職院校為例 - “集聚式”職業(yè)教育園區(qū)建設模式研究
——以常州職業(yè)教育園區(qū)為例 - 混合式教學的研究現(xiàn)狀、熱點及趨勢分析
- 基于成果導向的職業(yè)教育線上教學評價體系構建
- 專創(chuàng)思三育融合型活頁式教學工作頁的編寫要求
- 抓“主線”守“底線”，構建一流本科專業(yè)質量保障體系
- 基于現(xiàn)代職業(yè)教育背景下線上線下融合教學的研究與實踐
- 一流專業(yè)建設背景下的電子信息類專業(yè)“以賽促教、賽教融合”實踐教學改革研究
- 新時代統(tǒng)招專升本教育教學改進探索
- 以生定策 以學定教
——高職院校酒店管理專業(yè)課堂教學改革研究 - 高職藝術設計類專業(yè)利用非物質文化遺產(chǎn)的教學實踐研究
- 探索技能大賽下高職藝術設計實踐技能課程的教學改革
- 民族傳統(tǒng)體育文化的傳承與發(fā)展思索
專業(yè)與課程建設
- 現(xiàn)代職業(yè)教育生化類課程的教輔工具制作
- 多媒體在高校平面設計課程教學中的應用
- 以PEST模式看中國音樂流媒體的外部發(fā)展環(huán)境
- 高職Java Web應用開發(fā)課程模塊化教學設計與實踐
- 高職環(huán)境藝術設計專業(yè)交互式教學的改革與實踐
- 大數(shù)據(jù)背景下的創(chuàng)意寫作
- 產(chǎn)教融合育人視角下的秘書事務所實踐與探索
——以安徽國際商務職業(yè)學院慧安秘書事務所為例 - 智能電子產(chǎn)品設計的教學模式分析
- Python語言課程教學改革難點與應對措施分析
- 從職業(yè)素質培養(yǎng)角度看高職高專語文教學改革
- 反義復合詞及其對外漢語教學
- 現(xiàn)代信息技術與高職語文線上教學深度融合研究
- 新課程標準下高校美術鑒賞課程中“教與學”的研究
- 高校教育學課程課堂教學優(yōu)化策略探討
- 基于人工智能技術的網(wǎng)絡安全防護探究
師資隊伍建設
人才培育
- 大學生志愿服務參與意愿對其幸福感的影響研究
- 職業(yè)技能大賽常態(tài)下高職院校工匠型人才培養(yǎng)路徑初探
——以機電一體技術專業(yè)為例 - 基于項目班的全棧開發(fā)人才培養(yǎng)模式探索
- 新時代服裝設計專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新性研究
——以項目導向的混合式課程改革為例 - 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入高職旅游管理人才培養(yǎng)的路徑探究
- 大學生自我管理能力培養(yǎng)的有效途徑研究
- 新型音樂舞蹈藝術人才培養(yǎng)模式創(chuàng)設研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”平臺下雙創(chuàng)教育與專業(yè)教育融合實踐
- D省電子商務人才素質及需求調查
- 大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐教育的幾點要素
教育管理
- 高校圖書館學生閱讀激勵機制構建與推廣
- 高校圖書館文化服務品牌建設策略研究
- 應用型本科高校線上線下融合一體化教學與管理改革研究
- 高校輔導員職業(yè)能力在大學生科技創(chuàng)新競賽組織管理中的應用
- “五育并舉”視角下高校班集體隊伍建設初探
- 基于信息化建設的成人教育學生管理工作研究與實踐
- 新時代做好大學生教育與日常事務管理工作
- 新時代圖書館采編工作的拓展與創(chuàng)新路徑思考
- 基于要素稟賦理論的高校圖書館發(fā)展路徑探析
- 網(wǎng)絡報修系統(tǒng)在高職院校維修服務中的應用
- 基于大數(shù)據(jù)背景的高職院校學生管理信息化
- 智慧城市背景下的智慧檔案館信息服務研究
- 大數(shù)據(jù)時代大學學生管理工作的信息化建設
- 試論創(chuàng)新教育理念下的高校教育管理