2022年21期
刊物介紹
雜志由吉林省數學會與東北師范大學數學與統(tǒng)計學院主辦的《數學學習與研究》創(chuàng)刊于1982年，是以廣大中學生為主要讀者的科普期刊。具有極強的針對性、實用性，開拓數學教與學的新思路，內容詳實、信息量大。
數學學習與研究
案例剖析 ANLI POUXI
教學方法 JIAOXUE FANGFA
- 問題驅動提升高中數學教學有效性的嘗試
- 如何提高高中數學解題能力
- 以數學建模思想為基礎對初中數學應用題教學展開探究
- 探究項目教學法在初中數學教學中的運用
- 初中數學教學中分層教學法的實施思考
- 初中數學“六何問題驅動”新授課教學策略的研究
- “三角形中邊與角的不等關系”教學設計
- 初中數學課堂教學中有效提問的實踐探究
- 優(yōu)化課堂 激發(fā)學習
——淺談初中數學教學有效策略 - 小學低年級數學課堂的情境教學
- 新課程背景下如何提高小學數學課堂教學效率
- 小學數學課堂合作學習有效性策略
- 淺談小學數學課堂中易錯題的糾正策略
- 指向創(chuàng)意學習的小學高年級數學實驗教學案例研究
- 趣味性教學在小學數學教學中的有效運用分析
- 元認知策略在小學數學課堂中的應用
- 小學高年級數學教學中高效課堂的構建