2023年28期
刊物介紹
雜志由吉林省數(shù)學會與東北師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學院主辦的《數(shù)學學習與研究》創(chuàng)刊于1982年，是以廣大中學生為主要讀者的科普期刊。具有極強的針對性、實用性，開拓數(shù)學教與學的新思路，內(nèi)容詳實、信息量大。
數(shù)學學習與研究
中學教學方法
小學教學方法
- 把握小學數(shù)學計算有效教學的實施途徑
- 小學數(shù)學課堂教學中學習共同體模式的實踐研究
- 實現(xiàn)小學數(shù)學生活化教學的路徑探索
- 小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生數(shù)學情感的途徑
- 單元整體教學模式下的小學數(shù)學結(jié)構(gòu)化教學研究
- 探究小學數(shù)學教學中的小組合作學習模式
- 小學數(shù)學趣味化教學策略研究
- 淺議小學數(shù)學課堂提問的優(yōu)化策略
- 巧借希沃白板，構(gòu)建精彩小學數(shù)學課堂
- 學習單在小學數(shù)學課堂中的運用探討
- 體驗式學習在小學數(shù)學教學中的運用分析
- 如何增強小學數(shù)學課堂教學有效性
- 互聯(lián)網(wǎng)信息技術在小學數(shù)學教學中的應用研究
- 小學數(shù)學實踐性作業(yè)優(yōu)化設計策略
- 小學數(shù)學教學中合理運用有效糾錯的策略
- 教學生活化，課堂互動化
- 趣味游戲，靈動教學
- 實施創(chuàng)新教學策略，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識
課改前沿
- 核心素養(yǎng)視野下高中數(shù)學核心概念教學策略探究
- 新課程改革背景下高中數(shù)學開展大單元教學的意義與策略
- 新課標下初中數(shù)學培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維研究
- 小學數(shù)學教學中學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的策略研究
- 核心素養(yǎng)下小學數(shù)學教學優(yōu)化策略
- 小學數(shù)學教學中學生量感的培養(yǎng)策略
- 核心素養(yǎng)視域下小學數(shù)學數(shù)形結(jié)合思想的融入與應用
- 新課程改革背景下小學數(shù)學教學方法創(chuàng)新研究
- 新課程改革下小學數(shù)學教學方法創(chuàng)新思考
- 控量減負，創(chuàng)新增效
- “雙減”背景下小學數(shù)學教學的有效策略
- “雙減”背景下小學數(shù)學課外作業(yè)設計新思路探析
- “雙減”背景下小學數(shù)學生活化作業(yè)設計探究