實驗室研究與探索
實驗技術(shù)
實驗教學(xué)示范中心建設(shè)
實驗教學(xué)與創(chuàng)新
- 競賽驅(qū)動的計算機實踐教學(xué)體系設(shè)計
- 生理學(xué)實驗課程的調(diào)查分析及改進
——以北京大學(xué)生理學(xué)實驗為例 - 應(yīng)用型本科院校開放性實驗的改革與探索
——以電化學(xué)方向為例 - “固相萃取-液相色譜質(zhì)譜聯(lián)用法定性分析PFOA”實驗課的設(shè)計與實踐
- 草業(yè)生產(chǎn)的環(huán)境影響評價教學(xué)實驗設(shè)計
- 基于無線局域網(wǎng)應(yīng)用的平面寬帶濾波器探 索 性 實 驗 設(shè) 計
- 專業(yè)交叉,協(xié)同創(chuàng)新的BIM實踐教學(xué)探索
- MOOC背景下工程應(yīng)用案例的教學(xué)設(shè)計
——以電工電子技術(shù)課程為例 - 構(gòu)建貫通融合式計算機專業(yè)課程體系,培養(yǎng)實踐創(chuàng)新型人才
- 能源化工新專業(yè)實驗教學(xué)改革與探索
- 工程訓(xùn)練與機械制造基礎(chǔ)綜合課程的探索與實踐
——以鑄造工藝為案例 - 普通高校本科實踐教學(xué)質(zhì)量管理探索
- 基礎(chǔ)力學(xué)實驗教學(xué)改革及其管理體系建設(shè)與實踐
- 改革分析化學(xué)實驗教學(xué)模式 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 構(gòu)建實踐教學(xué)平臺 培養(yǎng)實用技能型卓越農(nóng)業(yè)人才
- “面向人人”的技能競賽改革實踐
——以浙江省為例 - 化學(xué)新實驗設(shè)計賽轉(zhuǎn)化為實驗教學(xué)內(nèi)容的探索
- MOOC與翻轉(zhuǎn)課堂的體育實驗教學(xué)模式改進研究