
2010年9期
刊物介紹
本刊為綜合性學(xué)術(shù)理論期刊。辦刊宗旨是:堅(jiān)持雙百方針,立足理論前論,注重基礎(chǔ)理論研究,關(guān)注學(xué)術(shù)熱點(diǎn),突出教育性、師范性、地域性特色,展示理論創(chuàng)新最新成果,...本刊為綜合性學(xué)術(shù)理論期刊。辦刊宗旨是:堅(jiān)持雙百方針,立足理論前論,注重基礎(chǔ)理論研究,關(guān)注學(xué)術(shù)熱點(diǎn),突出教育性、師范性、地域性特色,展示理論創(chuàng)新最新成果,旨在推動(dòng)學(xué)術(shù)文化交流,竭誠(chéng)為經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。面向基礎(chǔ)教育,服務(wù)于中學(xué)師資培訓(xùn)、教育管理干部培訓(xùn)、中學(xué)教學(xué)研究。開(kāi)展高等師范各學(xué)科的研究、繼續(xù)教育研究、教育理論與實(shí)踐研究、中學(xué)教育管理研究等。更多簡(jiǎn)介
通化師范學(xué)院學(xué)報(bào)
- 漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)史上對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)法特點(diǎn)的探索
- “詞本位”還是“字本位”有利于漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)?——第一屆“漢語(yǔ)獨(dú)特性理論與教學(xué)國(guó)際研討會(huì)”學(xué)術(shù)觀點(diǎn)綜述
- 存在論的發(fā)展軌跡與海德格爾存在論思想產(chǎn)生的背景——海德格爾存在論思想述論之一
- 論墨子“兼愛(ài)”思想的黨性
- 從張謇和澀澤榮一的義利觀看中日兩國(guó)的近代化轉(zhuǎn)型
- 思維科學(xué)視閾下博物學(xué)教育的作用
- 戰(zhàn)后遼寧與日本的經(jīng)濟(jì)文化交流及其現(xiàn)實(shí)意義
- 完顏部邑屯村考略
- 論唐代社會(huì)變革期的選官制度
- 論政府行政中的輿論監(jiān)督
- 關(guān)于錯(cuò)案成因及杜絕對(duì)策的思考——趙作海案之個(gè)案的多方位分析
- 勞動(dòng)者辭職法律實(shí)務(wù)問(wèn)題探研
- 《詩(shī)經(jīng)》重章疊沓藝術(shù)新論
- 《甲寅》月刊與《新青年》的關(guān)系探究
- 童年的窮苦創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)對(duì)郁達(dá)夫藝術(shù)創(chuàng)作的影響
- 文藝復(fù)興時(shí)期世俗聲樂(lè)體裁的美學(xué)價(jià)值研究
- 論滿族傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)本土化的影響
- 論藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的造型訓(xùn)練
- 試論創(chuàng)新教育原則及其確立依據(jù)
- 建構(gòu)主義教師教育范式的特征及其理論基礎(chǔ)
- “中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課程教學(xué)實(shí)效性管窺
- 教師教育特色高校服務(wù)于基礎(chǔ)教育策略研析
- 高校輔導(dǎo)員博客的特點(diǎn)及其思想工作的功能
- 高師院校音樂(lè)專業(yè)鋼琴課研討式教學(xué)方法探研
- 文學(xué)治療與大學(xué)生心理疾病預(yù)防
- 基于項(xiàng)目導(dǎo)向的《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程改革
- 從功能翻譯理論的視角欣賞廣告翻譯
- 論文化的可譯性限度
- 隱喻的臨摹性與目標(biāo)域映射的認(rèn)知解析
- 企業(yè)文化在建設(shè)和諧企業(yè)中的導(dǎo)控作用探析