2022年12期
刊物介紹
本刊是太原城市職業(yè)技術學院主管、主辦的綜合性學術理論期刊，以刊登教育科研方面的文章為主，特別關注學科發(fā)展前沿，鼓勵學術創(chuàng)新，旨在為教學科研服務，促進學術交流。
太原城市職業(yè)技術學院學報
區(qū)域規(guī)劃與發(fā)展
社會調查與管理
旅游經(jīng)濟與開發(fā)
教育與教學
師資培養(yǎng)與管理
專業(yè)與課程改革
- 跨文化“第三空間”賦能高職紡織專業(yè)英語課程育人路徑探索
- 高職藝術設計類專業(yè)課程的實驗性探索
——以融入思政教育為研究對象 - 高職“定制化”新型美育課程化體系建設
- 基于市場觀的微觀經(jīng)濟學課程思政教學探析
- “校地共生理念”下設計助力鄉(xiāng)村振興路徑研究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高職英語教學中課程思政融入途徑分析
- 線上線下混合教學模式在高職課程教學設計中的應用
- 課程思政融入高職英語寫作教學策略探究
- 現(xiàn)代信息技術在成人教育教學中的應用
——以公共課“現(xiàn)代禮儀”為例 - 基于OBE理念管理會計專業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新理念融合路徑研究
- 哲學視角下的微積分課程思政元素挖掘
- 基于媒體+實踐融合的沉浸式體驗藥學專業(yè)課程思政教育的探索研究
- 融媒時代下基于PBL項目式學習的媒介經(jīng)營管理實踐教學探索
- 融入思政元素城市地理學課堂教學的路徑與方法
——單節(jié)“世界城市化的進程”課堂教學的視角 - “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的人物形象設計專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
- 高等院校電子管風琴“多元化”教學模式探究
- 高職院校學生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀與應對措施
思政教育與心理學
- “互聯(lián)網(wǎng)+黨建”推進高校黨員思想政治教育的策略研究
- 敘事療法應用于高校心理健康教育課程的教學設計路徑
- 新時代思政課教學語言修辭研究
- 大中小學思政課一體化視閾下職業(yè)院校生命共同體教育的“三性”探析
- 地方紅色文化藝術作品融入大學生思想工作的思考
——以江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院為例 - 青年亞文化對高校思想政治教育的影響及對策研究
- 新疆紅色文化資源在高校思政課中運用的策略研究
- 高校意識形態(tài)安全風險化解策略研究
- 論“思辨課堂‘五思五辨’”教學模式的構建
——以高校思想政治理論課研究為例 - 儒家廉政思想在當代拒腐防變教育中的價值研究
- 旅游類高職院校思想政治教育的價值與實現(xiàn)
- 提升當代大學生紅色文化認同感的策略探究