體育教學(xué)
刊首
專題策劃/落實教會、勤練、常賽,促進體育課堂教學(xué)提質(zhì)增效
- 論“運動技術(shù)課課會”的必須與實現(xiàn)(二)
- “運動技術(shù)課課會”學(xué)理模型構(gòu)建與教學(xué)策略設(shè)計(二)
- 學(xué)生“學(xué)會”專項運動技能的前提性追問
- 運動技術(shù)“課課會”的單元整體設(shè)計方法
- 結(jié)構(gòu)化“賽事”:學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展的路徑
- 轉(zhuǎn)變思路 妙用信息化助力學(xué)生提升耐力跑動力
- “問題鏈”教學(xué)模式在小學(xué)體育教學(xué)中的設(shè)計與實施
- “教會、勤練、常賽”背景下初中籃球教學(xué)研究
- “逆向分解”巧設(shè)練 “問題導(dǎo)向”促跨越
- “課后延時服務(wù)”中基本運動技能練習(xí)存在的問題及解決策略
- 慧學(xué)·匯練·會賽:小學(xué)同場對抗性球類教學(xué)“前置戰(zhàn)術(shù)”應(yīng)用策略
- 小學(xué)低年級趣味性體育作業(yè)設(shè)計與實踐
- 新課標(biāo)背景下體育課程教學(xué)問題設(shè)計策略研究