
2009年14期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的省級教育教學類學術刊物,中國期刊網全文收錄期刊,萬方數(shù)據庫全文收錄期刊,中國核心期刊遴選數(shù)據庫收錄期刊,中國學術期刊綜合評價數(shù)據庫來源期刊,中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊,是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊?!段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物,素有“北有人民大學《報刊復印資料》,南有南京師大《文教資料》”之聲譽?!段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學術價值的教育教學論文,重點刊發(fā)各類學校的辦學經驗、名校長名師風采等優(yōu)秀
文教資料
文學語言學研究
- 理想與現(xiàn)實的糾葛
- 論巴金《家》中覺慧的性格
- 巧用音樂點綴,彰顯文學魅力
- 讀《美狄亞》
- 拜倫和雪萊詩歌藝術的比較研究
- 淺析《德伯家的苔絲》悲劇成因
- 陽剛世界中溫柔的避風港
- 詩歌《祖魯女人》之文體學分析
- 找回自我,重塑自我
- 解析《阿斯彭文稿》中的玄學偵探小說程式
- 阿特伍德小說《盲刺客》中的引用
- 幻與真
- 從“朗文”雙解版看雙語詞典的插圖
- “否則”的連詞化過程及其條件
- 三鄉(xiāng)壯語漢語借詞語義分析
- 潮汕粿文化詞語研究
- 從語言學角度探索期刊欄目名稱設計原則
- 從語用—認知的角度探析隱喻的解釋和構建功能
- 小議系統(tǒng)功能語言學派與轉換生成語言學派之異同
- 淺析英漢習語的文化差異
- 從英漢委婉語對比看中西文化差異
- 從多元系統(tǒng)理論角度看魯迅的翻譯策略
- 試論多元系統(tǒng)理論對文學翻譯的解釋力
- 跨文化傳播中“龍”的翻譯及其它
- 斯內爾-霍恩比的翻譯綜合法和劉宓慶的當代翻譯理論之比較
- 基于語料庫的東盟博覽會翻譯研究
文化藝術研究
美育美學研究
教育教學研究
- 創(chuàng)建學習型組織是現(xiàn)代學校發(fā)展的必然選擇
- 我國學校文化管理研究綜述
- 更新教育觀念,轉變教育行為
- 教育公平原則視野下對農村義務教育問題的新思考
- 農村教師教育技術能力調查及對策研究
- 進城務工人員子女義務教育政策執(zhí)行存在的問題及其對策
- 引入ISO9000質量管理體系,提升職業(yè)教育質量
- 用激勵點燃學生心靈的智慧火花
- 班主任如何做好德育工作
- 學校圖書館在教學科研中的作用
- 對圖書館員職業(yè)道德建設的探討
- 軍校圖書館館員隊伍建設芻議
- 當前中學生親子溝通中存在的問題與對策
- 小學生心理健康教育淺探
- 研究性學習課程的組織、實施與評價
- 生命化課堂的特征與生成
- 淺談中學政治教學中的感恩教育
- 如何提高中學思想政治課的課堂效率
- 發(fā)揮學生主體作用,實施思品有效教學
- 對信息技術與語文學科整合的幾點思考
- 閱讀教學中師生對話的有效策略研究與實踐
- 山光悅鳥性
- “行為引導型”教學法在技校語文教學中的作用
- 語文課堂教學中的導入例談
高教高職研究
- 落實科學發(fā)展觀,構建和諧校園
- 高校高層次人才建設工作的實踐與思考
- 我國翻譯人才庫建設現(xiàn)狀調查與分析
- 深化產學研合作,培養(yǎng)高職應用型技能型人才
- 團隊精神培育與學校文化建設
- 淺析多校區(qū)辦學的校園文化建設
- 加強公寓文化建設,推進和諧校園進程
- 用科學發(fā)展觀構建新型高校后勤保障體系
- 高校學風建設問題芻議
- 和諧高校視野下的高校危機管理探究
- 新時期高校成人教育管理的新模式
- 關于高校實驗室建設與管理的一些思考
- 試論民辦高等教育的營利問題
- 論高校學生管理工作的創(chuàng)新
- 和諧社會視野中的高校班級民主管理
- 大學班級管理策略探析
- 對高?!包h員之家”建設的探索與創(chuàng)新
- 新形勢下高校業(yè)余黨校工作的思考
- 和諧校園視角下的高校政治輔導員師德建設
- 新形勢下輔導員“導”的角色定位
- 探析高校輔導員參與大學生的心理健康教育
- 高職班主任工作方式探究
- 加強高校網絡輿情工作隊伍建設
- 高校師生交往異化現(xiàn)象分析
- 新形勢下高校的德育教育所面臨的挑戰(zhàn)與對策
- 再論大學生思想政治教育應秉持人文關懷理念
- 大學生誠信教育研究
- 論加強高校貧困生感恩教育
- 完善我國高校貧困生認定機制的思考
- 開展高校貧困生“心理解困”工作的思考
- 加強高職生職業(yè)價值觀教育的建議
- “雙軌”規(guī)劃,打造高素質畢業(yè)生
- 新形勢下怎樣做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作
- 高職與本科學生就業(yè)心理的比較研究
- 大學生創(chuàng)業(yè)心理素質培養(yǎng)體系的構建
- 現(xiàn)階段如何引導大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃
- 芻議當前農業(yè)院校畢業(yè)生擇業(yè)心理
- 以專業(yè)課程教育為載體,做好大學生職業(yè)規(guī)劃指導
- 談大學生就業(yè)心理健康教育
- 在高職院校中開展大學生職業(yè)導航教育
- 教育大眾化時代女大學生就業(yè)難的原因及對策
- 以積極組織行為學為視角探析大學生的學習行為
- 后現(xiàn)代主義教育理論對提升大學生學習力的啟示
- 第二課堂教學對學生專業(yè)素養(yǎng)提升的有效度研究
- 案例教學法在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課教學中的應用
- 案例教學法在《社會保障學》教學中的應用
- 精彩精煉精辟
- 從大學生網絡心理健康狀況透視高校職業(yè)生涯教育
- 職業(yè)教育與實用人才培養(yǎng)
- 成人學習者學習影響因素分析報告