
2024年10期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物,中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊,萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊,中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊,中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊,中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊,是各地中高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊?!段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物,素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》,南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)。《文教資料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文,重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語(yǔ)言文學(xué)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
思想理論研究
- 構(gòu)建鑄牢中華民族共同體意識(shí)理論體系何以可能的思考*
- 中學(xué)思政課教師教學(xué)話語(yǔ)提升研究*
- 主體間性視域下高校思想政治教育話語(yǔ)優(yōu)化進(jìn)路*
- 灌輸理論賦能高校思想政治教育的路徑研究*
- 中華民族共同體意識(shí)融入“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課程教學(xué)改革探究*
- 高校思政課賦能大學(xué)生文化自信路徑探析
- 大學(xué)英語(yǔ)讀寫課程融入“課程思政”教育理念的現(xiàn)狀問(wèn)題及實(shí)施路徑探究*
- 海洋強(qiáng)國(guó)視域下大學(xué)生學(xué)習(xí)海洋文化的創(chuàng)新路徑研究
- 紅色文化融入高校思想政治教育的現(xiàn)實(shí)之困與破局之道
- 紅色文化資源賦能高校思政育人工作高質(zhì)量發(fā)展的路徑探析*
- 黨的第三個(gè)歷史決議對(duì)大學(xué)生思想引領(lǐng)的價(jià)值與路徑研究*
- 大黨史觀視域下孔繁森精神實(shí)踐路徑探析*
- 王右木紅色事跡融入新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育研究*
- 現(xiàn)代化進(jìn)程中東莞龍舟競(jìng)渡文化發(fā)展策略研究*
- 桂林抗戰(zhàn)文化育人價(jià)值與機(jī)制建構(gòu)探究*
教育教學(xué)研究
- 基礎(chǔ)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型:價(jià)值意蘊(yùn)、現(xiàn)實(shí)困境與實(shí)踐路徑
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)困境及策略研究
- 高品質(zhì)小學(xué)美術(shù)社團(tuán)建設(shè)的實(shí)踐探索
- “雙減”政策下少年兒童圖書館賦能館校合作新生態(tài)研究
- “雙減”背景下小學(xué)教師職業(yè)幸福感現(xiàn)狀及提升路徑研究
- 單元整體教學(xué)視域下的英語(yǔ)單元子任務(wù)分解
- 實(shí)踐視域下小學(xué)道德與法治課的體驗(yàn)式教學(xué)開展的意義及策略
- 跨學(xué)科視域下初中語(yǔ)文大單元教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策
- 核心素養(yǎng)視域下的初中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)實(shí)踐研究
- 人工智能賦能初中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐路徑*
- 新課標(biāo)背景下初中英語(yǔ)教學(xué)中的文化意識(shí)培養(yǎng)策略
- 基于句法發(fā)展的科技英語(yǔ)高質(zhì)量寫作教學(xué)研究*
- 鄉(xiāng)土歷史資源在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用探究
- “生活·實(shí)踐”視域下中職語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)施策略研究*
- 職教本科高質(zhì)量師資隊(duì)伍建設(shè)路徑研究*
- 殘疾人高等融合教育:發(fā)展歷史、影響因素和提升策略*
- 新媒體環(huán)境下高職畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作實(shí)踐路徑探討*
- 新時(shí)代高校面臨的科技倫理教育挑戰(zhàn)與對(duì)策*
- 互動(dòng)式案例教學(xué)在“性別社會(huì)學(xué)”課程中的應(yīng)用研究*
- 內(nèi)斂型學(xué)困本科生的分析框架及幫扶策略研究*
- 存在與提升:高??绲厥行滦^(qū)學(xué)生適應(yīng)性教育的理念主張與實(shí)踐探索*
- 教育家精神融入師范生師德培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)困境與突破路徑*
- 高校基層教學(xué)管理人員的困境分析與對(duì)策研究*
- 高校實(shí)習(xí)教學(xué)體系研究與實(shí)踐
- 鄉(xiāng)村振興背景下民族地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展探究