2010年3期
物理與工程
- 各理工科類高校實(shí)施大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求(2008年版)的必要性
- 物理教學(xué)與生活實(shí)際結(jié)合
——大學(xué)物理教學(xué)設(shè)計之四 - 大學(xué)物理課程的學(xué)習(xí)視界:感悟“動態(tài)歷程”,構(gòu)建“心智地圖”
- 關(guān)于縱波的波峰和波谷的探討
- 用不變本征算符法求一維線性諧振子的量子化能譜
- 同方向同頻率諧振動合成初相位的確定
- 帶電粒子在磁鏡場中運(yùn)動時速度的演變
- 完全非彈性碰撞中動能損失與撞擊位置關(guān)系的研究
- 確定原子基態(tài)的簡便方法
- 一個探索型實(shí)驗(yàn)的設(shè)計
- 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)綜合素質(zhì)
- 分層次、遞進(jìn)式教學(xué)全面提高了教學(xué)質(zhì)量,探索物理實(shí)驗(yàn)課程對人才培養(yǎng)的新模式
- 雙透鏡牛頓環(huán)干涉法測曲率半徑
- 基于RS485協(xié)議的剛體轉(zhuǎn)動慣量測量實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的設(shè)計
- 淺論多層介質(zhì)中地震波的傳播特性
- 偏振-米散射激光雷達(dá)探測對流層氣溶膠光學(xué)特性
- 適應(yīng)大眾化高等教育的形勢,鞏固和加強(qiáng)物理基礎(chǔ)課程重要地位
- 高等物理創(chuàng)新教育改革實(shí)踐性研究策略
- “一體兩翼”的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的探究
- 動量及能量轉(zhuǎn)換和守恒的互動式教學(xué)＊
- 用高斯定理求電場的條件是滿足環(huán)路定理
- 激光監(jiān)聽演示實(shí)驗(yàn)儀器的制作
- 2010年中南地區(qū)高校物理基礎(chǔ)教學(xué)研討會會議紀(jì)要