2021年1期
物理與工程
教學研究
- 物理教育研究中的實驗/準實驗研究
- 量子力學的基本對易關(guān)系
- 細繩牽引條件下二體彈性碰撞的分析與討論
- 對等溫條件下理想氣體伯努利方程的討論
- 一種新的Glauber公式的證明方法
- “三根火柴吊八瓶礦泉水”的平衡分析
- 一維諧振子勢阱中的理想量子氣體
- 變質(zhì)量牛頓運動定理及其應(yīng)用
- 電偶極子在生命科學中的應(yīng)用
- 創(chuàng)新視域下《熱力學與統(tǒng)計物理》課程教材比較研究
- 淺析課題研究性學習在課程教學中的作用
——以自制電容雨量計為例 - 基于MOOC平臺下大學物理實驗翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的應(yīng)用與探討
- 新工科背景下基于調(diào)查統(tǒng)計的物理與數(shù)學相關(guān)性研究及啟示
- 合作或自主學習模式對不同學生成績影響的差異分析
- 淺論均勻帶電球冠和相切平面的電場等價性
- 一種外磁作用下球殼系統(tǒng)空間磁場的計算方法
- 晶系,格子系以及表示慣用胞參數(shù)關(guān)系的不等號
- 界面反射光的偏振態(tài)分析