2019年9期
刊物介紹
《物理之友》是由南京師范大學(xué)和南京物理學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦的期刊。期刊專(zhuān)注于物理教育領(lǐng)域，堅(jiān)持“研究與實(shí)用并重”的創(chuàng)刊原則。
物理之友
教學(xué)研究
- 電學(xué)入門(mén)教學(xué)中初小銜接問(wèn)題的探討
- 例談高中物理教材課后習(xí)題的應(yīng)用策略
- 例談實(shí)驗(yàn)在物理習(xí)題教學(xué)中的應(yīng)用
- 美國(guó)教材《物理：原理與問(wèn)題》對(duì)我國(guó)物理教學(xué)的啟示
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中科學(xué)思維的培養(yǎng)
——以“光的直線(xiàn)傳播”教學(xué)為例 - 追尋劉炳昇研究足跡 感悟大師教育情懷
- 以活動(dòng)串豐富體驗(yàn) 以問(wèn)題鏈引領(lǐng)思維
——以“運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性”教學(xué)為例 - 基于問(wèn)題的物理教學(xué)探討
- 利用思維可視化突破高中物理教學(xué)難點(diǎn)