2013年14期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國高中級(jí)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級(jí)學(xué)術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會(huì)效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
調(diào)查報(bào)告
- 交互性教學(xué)在培養(yǎng)護(hù)理本科生創(chuàng)造力中的實(shí)踐
- 民辦與公辦高職學(xué)生心理健康狀況的比較分析
- “教學(xué)做一體化”在護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用
- WPBL教學(xué)法在醫(yī)學(xué)微生物學(xué)課程中的實(shí)踐研究
- 臨床人文環(huán)境對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)生相關(guān)影響的調(diào)查分析
- 關(guān)于預(yù)防性控制與更正性控制中職護(hù)生學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)操作的探討
- 多媒體教學(xué)法對(duì)病理學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量的影響