2015年9期
刊物介紹
本刊是中國(guó)教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)刊，面向中學(xué)物理教學(xué)與研究，一貫秉承“求新、求實(shí)、求活”的辦刊理念，竭誠(chéng)為廣大物理教師服務(wù)，為中學(xué)物理教學(xué)服務(wù)。
物理教師
科學(xué)方法與教育論壇
教材與教法
- 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境 引發(fā)認(rèn)知沖突 建構(gòu)物理概念——淺析“摩擦力”教學(xué)案例
- 挖掘物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)價(jià)值 促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)發(fā)展
- 從優(yōu)質(zhì)課比賽談探究式教學(xué)
- 發(fā)展性課堂即時(shí)評(píng)價(jià)案例的視頻分析
- 挖掘文化價(jià)值，活化“質(zhì)量”教學(xué)——關(guān)于“物體的質(zhì)量”課堂教學(xué)的思考
- 通過(guò)增設(shè)探究實(shí)驗(yàn)為物理學(xué)習(xí)搭建橋梁
- 基于導(dǎo)學(xué)案有效性的設(shè)計(jì)初探
- “三維”目標(biāo)下高職物理情境教學(xué)初探