2018年11期
刊物介紹
本刊是中國(guó)教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)刊，面向中學(xué)物理教學(xué)與研究，一貫秉承“求新、求實(shí)、求活”的辦刊理念，竭誠(chéng)為廣大物理教師服務(wù)，為中學(xué)物理教學(xué)服務(wù)。
物理教師
教材與教法
- 基于核心素養(yǎng)理念設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程
——以“傳感器及其工作原理”為例 - 高三物理生態(tài)課堂構(gòu)建的思考與實(shí)踐
- “磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)”教學(xué)實(shí)施與研討共識(shí)
——核心素養(yǎng)的視角 - 基于“學(xué)習(xí)即研究”觀點(diǎn)的核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 利用物理學(xué)史滲透科學(xué)本質(zhì)教育的實(shí)踐研究
——以“自由落體運(yùn)動(dòng)”一節(jié)為例 - 為理解而教
——例談揭示式學(xué)習(xí)在物理教學(xué)中的應(yīng)用 - 核心素養(yǎng)導(dǎo)向的習(xí)題教學(xué)之本質(zhì)方法探究
- 高中生物理問(wèn)題表征的差異分析及教學(xué)策略