2020年2期
刊物介紹
本刊是中國(guó)教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)刊，面向中學(xué)物理教學(xué)與研究，一貫秉承“求新、求實(shí)、求活”的辦刊理念，竭誠(chéng)為廣大物理教師服務(wù)，為中學(xué)物理教學(xué)服務(wù)。
物理教師
教材與教法
- STEM理念下基于問題的學(xué)習(xí)探索與實(shí)踐
——以“物體上滾實(shí)驗(yàn)”為例 - 指向證據(jù)意識(shí)培養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐研究
——以“庫侖定律”教學(xué)為例 - 從核心素養(yǎng)視角談物理新教材“問題”欄目的設(shè)計(jì)
- 基于學(xué)習(xí)進(jìn)階的科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
——以圓周運(yùn)動(dòng)為例 - 我們?cè)诮汤斫鈫?
- 推進(jìn)信息化教學(xué) 打造精彩教學(xué)設(shè)計(jì)
- 優(yōu)化實(shí)驗(yàn)探究路徑 深度建立電容概念
- 物理課堂教學(xué)的核心思維導(dǎo)引活動(dòng)
- 批判性思維培養(yǎng)的實(shí)踐路徑分析