2009年3期
刊物介紹
《文學教育》是大型學術(shù)期刊 ，多年來，刊物受到各界好評，社會影響大，發(fā)行量在同類期刊中位居前列?！段膶W教育》每年有多篇文章被中國人大復印資料等權(quán)威期刊全文轉(zhuǎn)載
文學教育·中旬版
名家訪談
文學評論
- 無可奈何花落去
- 從《詩經(jīng)·蒹葭》看詩歌的含蓄性
- 從小說到電影
- 曹文軒成長小說與西方童話藝術(shù)
- 文學創(chuàng)作中的神思與茶文化的相關(guān)性
- 人生幾許傷心事 不向散文何處銷
- 從《檀香刑》窺探暴力王國的一斑
- 契訶夫?qū)Σ茇畱騽?chuàng)作的影響
- 吃人的魔窟
- 審美觀照下的中國智慧
- 安徒生童話中的永恒意象
- 試析《雷雨》中的女性形象
- 《紅字》中宗教精神救贖的雙重性
- 試析網(wǎng)絡(luò)文學的欲望化寫作
- 《荀子·勸學篇》“輮”釋義淺析
- 情感與理智的較量
- 殘缺也是一種美
- 顏光敏生平事跡及文學創(chuàng)作考略
- 當今小說敘述方法分析
- 淺議傳媒對當代文學的影響
- 《文心雕龍·知音》篇文學接受論探析
- 站起來的托德
- 弟子學規(guī) 德育至上
- 試論《論語》中的“仁”
- 芥川龍之介的復調(diào)小說
- 漸行漸遠的七夕文化
- 從詩性智慧到中國的詩性文化
學術(shù)沙龍
語言研究
- 大學英語教學中課堂氣氛與教學效果
- 透視網(wǎng)絡(luò)語言異化現(xiàn)象
- 公文語言如何做到精練簡明
- 關(guān)于公示語漢英翻譯的幾點思考
- 日語聽力課堂的授課資料的選擇與應(yīng)用
- 主持人的基本素質(zhì)和主持語言的基本要求
- 英語課堂的舉例方法
- 霍姆斯譯學構(gòu)想對中國翻譯學科建設(shè)的幾點啟示
- 大學英語寫作教學中的文化導入
- 如何提高中學生英語自學能力
- 關(guān)于日語詞匯在漢語中使用的初步研究與總結(jié)
- 英語自主學習的特征及其能力的培養(yǎng)
- 男性和女性在語言使用上的差異
- 學習焦慮研究對外語自主學習的啟示
- 高職生英語閱讀理解能力的提高
- 漢語時政新詞翻譯問題及應(yīng)對策略
- 外語專業(yè)內(nèi)涵 英語特色專業(yè)
- 英語交際能力的培養(yǎng)
藝術(shù)殿堂
中文教育
教學藝術(shù)
- 對高中歷史教學的反思
- 教師教學過程中的教學計劃
- 后喻文化視角下的網(wǎng)絡(luò)時代家庭教育
- 中美二十世紀以來女子教育發(fā)展之比較
- 人文社會學科教育教學哲學依據(jù)與方法
- 成功完成高中學習角色的轉(zhuǎn)型研究
- 生物實驗課調(diào)查報告的開展
- 高職法學教育教學方法的研究與改進
- 大學教學與大學生創(chuàng)新思維培養(yǎng)
- 教學型學院學科建設(shè)策略探討
- 學生管理工作和思想政治工作的同一性
- 論計算機數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)多媒體教學設(shè)計
- 多媒體學習與認知負荷
- 美國社區(qū)學院合作教育的影響因素
- 職業(yè)院校教師職業(yè)生命的完善
- 思想政治教育與個人價值
- 高效課堂教學之教學準備