2015年4期
新教育時代電子雜志(教師版)
- 數(shù)學(xué)課堂中的"減負(fù)提質(zhì)"
- 提高高中物理學(xué)習(xí)效率的措施分析
- 使用信息技術(shù)優(yōu)化初中音樂課堂教學(xué)的探索
- 從函數(shù)定義域談學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺論新形勢下小學(xué)班級管理水平的有效性提高
- 合作式學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的利弊分析
- 淺析"性別差異對小學(xué)語文教學(xué)的影響"
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境的思考
- 芻議高中數(shù)學(xué)實踐中自主學(xué)習(xí)模式的重要性
- 淺談如何在小學(xué)班級文化建設(shè)中優(yōu)化民族團(tuán)結(jié)教育
- 論數(shù)學(xué)在我們生活中的運用價值
- 淺談學(xué)生說謊的表現(xiàn)、原因和處理方法
- 小學(xué)語文教學(xué)與情感教育
- 電子技術(shù)課程教學(xué)改革探究
- 狀態(tài)是提高教學(xué)效率之"門"
- 重視在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣
- 淺議信息技術(shù)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 引導(dǎo)學(xué)生樂于習(xí)作
——三年級起始階段習(xí)作教學(xué)策略 - ——微笑、眼神、掌聲">教學(xué)"三寶"
——微笑、眼神、掌聲 - ——如何使歸納法更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厥褂?>淺談?wù)n堂教學(xué)中的"以偏概全"
——如何使歸納法更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厥褂?/a> - 關(guān)注學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)思維能力
——同課異構(gòu)教學(xué)片斷的教學(xué)反思 - ——警惕當(dāng)前初中語文課堂教學(xué)的兩個誤區(qū)">對初中語文課堂教學(xué)改革熱的"冷"思考
——警惕當(dāng)前初中語文課堂教學(xué)的兩個誤區(qū) - 淺談高等數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)建模思想的滲透
- 春風(fēng)化絲雨，潤物細(xì)無聲
——淺淡在中職語文教學(xué)中融入社會主義核心價值觀教育 - 淺議電子商務(wù)實驗室的改進(jìn)
——以樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 淺析高職學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要性
——以常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 靈活運用資源管理策略全面提高學(xué)習(xí)效率
- 高水平應(yīng)用型本科高校校外實踐教育研究
- 孤獨癥兒童病因分析及各項能力評估分析
- 基于移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的中職學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)模式研究
- 加強師資培訓(xùn) 提高教師綜合素質(zhì)
- 地方高校機械工程專業(yè)研究生培養(yǎng)問題及對策
- 中職酒店服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生企業(yè)現(xiàn)場教學(xué)管理之我見
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生情感教育的培養(yǎng)
- 對于中小學(xué)美術(shù)教育的重要性思考
- 信息技術(shù)促進(jìn)初中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 如何提高初中思想品德課堂教學(xué)的有效性
- 淺談小學(xué)英語教育的現(xiàn)狀分析
- 淺議高校休閑體育教學(xué)及其發(fā)展對策
- 淺談寫實油畫技法在中國的發(fā)展
- 淺論創(chuàng)業(yè)教育
- 淺談音標(biāo)教學(xué)在中學(xué)英語教學(xué)中的重要性及實施方法
- 引領(lǐng)英文報刊閱讀，激活學(xué)生對詞匯的自主記憶與拓展
- 探析初中英語詞匯如何在課堂上有效開展
- 淺談如何提高高中體育教學(xué)的有效性
- 怎樣更好的掌握初中歷史知識
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化的意義和途徑
- 如何讓孩子愛上讀書
- 培智課堂"新五環(huán)節(jié)"教學(xué)感悟
- 讓農(nóng)村初中后進(jìn)生擁有數(shù)學(xué)有效課堂管見
- 班主任如何用好"嚴(yán)"字
- 為留守兒童開通綠色通道
- 良好高校班級管理模式的創(chuàng)建
- 高校輔導(dǎo)員如何與學(xué)生交朋友
- 普通三角形圓柱外螺紋數(shù)控車削加工工藝分析
- 淺談高校餐飲管理中存在的問題與對策
- 淺談當(dāng)代大學(xué)生如何規(guī)劃職業(yè)生涯
- 高校軟件教育存在的問題分析與對策研究
- 信息技術(shù)集團(tuán)化辦學(xué)資源共建共享研究與實踐初探
- 論高職院校輔導(dǎo)員管理工作
——以湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，產(chǎn)教結(jié)合模式下應(yīng)用型本科物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)的思考與改革
——以重慶工程學(xué)院為例 - 基于自媒體的黨建教育品牌建設(shè)解析
——以江蘇師范大學(xué)物理與電子工程學(xué)院為例 - 淺探宿舍文化建設(shè)與大學(xué)生人格教育養(yǎng)成
——以廈門理工學(xué)院為例 - 基于人力資本理論下的高考志愿選擇行為的研究
——以長沙理工大學(xué)為例 - 小學(xué)生作文互評互改好處多
- 小學(xué)語文的作業(yè)設(shè)計
- 小學(xué)生寫字水平下降的思考
- 多媒體教學(xué)在物理教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 信息技術(shù)教學(xué)對學(xué)生課堂體驗的促進(jìn)與局限
- 淺談小場地組織體育活動在體育教學(xué)中的運用
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 培養(yǎng)良好習(xí)慣
- 淺談如何提高化學(xué)課堂教學(xué)效率
- 信息技術(shù)支持下的高中化學(xué)研究性學(xué)習(xí)的課題設(shè)計
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 如何提高農(nóng)村學(xué)生記憶英語單詞的能力
- 小學(xué)生課外閱讀習(xí)慣養(yǎng)成
- 高端應(yīng)用型本科培養(yǎng)模式下的"工程材料課程"學(xué)習(xí)探討
- 高職英語教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 中職計算機基礎(chǔ)課教學(xué)的點滴體會
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀
- 小說角度設(shè)計視闕下的《賣油郎獨占花魁》探究
- 曉出凈慈寺送林子方
- 淺論讀書不僅是為了獲取知識更是為了懂得怎樣做人
- 淺談中學(xué)魯迅作品教學(xué)
- 高校本科生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系探討
- 創(chuàng)新高中語文閱讀教學(xué)的實踐與探索
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 淺談體育掛圖的制作與運用
- 高校學(xué)生干部在思想政治教育中的作用及提升策略研究
- 淺議政治學(xué)科與信息技術(shù)整合資源共享的實施
- 體育課堂有效教學(xué)的新模式：從"團(tuán)體灌輸"到"選項走班"
- 淺談英語課教法與學(xué)法
- 高中語文積累學(xué)習(xí)的策略
- 如何上好職校化學(xué)課
- 以企業(yè)需求為導(dǎo)向的中職語文教學(xué)改革研究
- 利用主體地位談高中物理的學(xué)習(xí)方式
- 提高小學(xué)語文新教材備課實效性的幾點反思
- "先立-后破-再立"策略建構(gòu)物理新知識淺探
- 山重水復(fù)的探究教學(xué)
- 試論如何激發(fā)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)生的英語學(xué)習(xí)動機
- 小學(xué)語文教學(xué)語言特點新探
- 語文教學(xué)心得點滴談
- 如何應(yīng)對中考?xì)v史復(fù)習(xí)
- 高中物理教學(xué)方法初探
- 初中歷史教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 英文歌曲在大學(xué)英語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究
- 高校生命教育存在的問題及對策淺析
- 網(wǎng)絡(luò)文化下高校學(xué)生管理工作分析
- 淺談當(dāng)前我國成人教育存在的問題及對策
- 學(xué)生作文互評互改妙處多
- 我對口語交際課的認(rèn)識與思考
- 多媒體技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)的整合
- 概述突破式教學(xué)法在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高初中化學(xué)元素化合物知識教學(xué)有效性的思考
- 論數(shù)字化技術(shù)對農(nóng)村電影放映的影響
- 網(wǎng)絡(luò)政務(wù)溝通存在的問題及對策研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館資源共享與利用芻議
- 淺談社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的發(fā)展與展望
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)模式的創(chuàng)新研究
- 淺析創(chuàng)新初中音樂教學(xué)模式
- 優(yōu)化高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力
- 淺談美容課教學(xué)專業(yè)課教學(xué)創(chuàng)新
- 淺談在高中英語閱讀課中實施合作學(xué)習(xí)的必要性
- 新課改下情感教育在初中語文教學(xué)中的運用
- 高三生物復(fù)習(xí)有效教學(xué)實用性小策略淺談
- 思維導(dǎo)圖在初中物理實踐性教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)來源于生活服務(wù)于生活
- 創(chuàng)設(shè)情境，激勵小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 探究建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的高中化學(xué)教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)成績的影響因素及解決辦法
- 助跑速度的利用率對跳遠(yuǎn)成績的影響
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部中職學(xué)校班級管理探索
- 試論如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)效率
- 談?wù)劤踔袛?shù)學(xué)課堂提問的有效性
- 淺談高中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)
- 大學(xué)生法治觀教育引導(dǎo)研究綜述
- 從功能語義角度對紅黃藍(lán)綠顏色詞的探索
- 英語課教學(xué)的導(dǎo)入設(shè)計
- 從經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)實質(zhì)角度進(jìn)行售后回購業(yè)務(wù)課堂教學(xué)初探
- 中職技能競賽引領(lǐng)下的會計專業(yè)建設(shè)初探
- 淺析跳遠(yuǎn)技術(shù)評定指標(biāo)的選取
- 高職護(hù)理臨床實習(xí)帶教模式的探索
- 高中物理圖像的點、線、率、面問題
- 淺述如何運用啟發(fā)式教學(xué)法進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)
- 探討初中化學(xué)實驗教學(xué)的有效性
- 探究數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用意識的培養(yǎng)
- 音樂教育在小學(xué)素質(zhì)教育中的價值探尋研究
- 生本理念下初中數(shù)學(xué)前置作業(yè)的設(shè)計研究
- 提高小學(xué)生計算能力的策略研究
- 基于新理念的包裝設(shè)計課程教學(xué)研究
- 《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》課程與臨床工作相契合的實訓(xùn)教學(xué)研究
- WSW淺談小學(xué)音樂課堂提問與學(xué)生學(xué)習(xí)之間的關(guān)系
- 芻議圖式理論在高中英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用
- 將語文閱讀教學(xué)中的"讀"落到實處
- 關(guān)于"雞兔同籠"的教學(xué)思考
- 初中語文課堂中情感教育的應(yīng)用
- 生活中的化學(xué)與化學(xué)教學(xué)的有效結(jié)合
- 班主任工作淺談
- 淺談獨立學(xué)院教務(wù)管理隊伍建設(shè)
- 對提高軍隊院校非現(xiàn)役文職教員教學(xué)能力的思考
- 如何做好新時期統(tǒng)戰(zhàn)工作
- 激發(fā)中學(xué)生對化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣
- 高考，在路上……
- 生態(tài)提問，讓閱讀教學(xué)更有實效
- 有效的管理策略助幼兒園長遠(yuǎn)發(fā)展
- 如何將美育德育滲透到小學(xué)語文教學(xué)中
- 在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育的思考
- 淺談中職學(xué)校的德育教育
- 淺論如何實現(xiàn)德育生活化教學(xué)
- 淺談提升農(nóng)村學(xué)校語文課堂的語文味的有效方法
- 淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍
- 讓學(xué)生成為課堂的主人，構(gòu)建語文"樂學(xué)"課堂結(jié)構(gòu)
- 貫穿兩條主線提高課堂效率
- 自主學(xué)習(xí)模式下高中信息技術(shù)課堂教學(xué)初探
- 論高校藥學(xué)專業(yè)藥物利用課程的重要性
- 中國高校安全管理研究報告：進(jìn)展與展望
- 音樂與舞蹈教學(xué)的關(guān)系及策略探討
- 淺析"合作參與式學(xué)習(xí)"教學(xué)模式在市場營銷實踐教學(xué)中的運用
- 大學(xué)英語教學(xué)中外教師合作教學(xué)模式的運用
- 試論如何提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力
- 項目式教學(xué)在中專實踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 建筑教育的建筑系館空間氛圍設(shè)計研究
- 體育運動損傷中造成誤診的病例原因分析
- 規(guī)范化管理和人性化管理如何和諧發(fā)展
- 通識教育在中學(xué)地理教學(xué)中應(yīng)用的探索
- 我國民辦高校建立現(xiàn)代大學(xué)制度設(shè)想
- 論依法治國與依法行政的關(guān)系
- 教學(xué)微創(chuàng)新以QQ公示形式正面引導(dǎo)與榜樣示范相結(jié)合激發(fā)教師工作積極性
- 淺談新形勢下切實開展保持黨的純潔性教育實踐活動
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神芻議
- 初中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的創(chuàng)新教育
- 以校園文化建設(shè)促進(jìn)中職學(xué)生德育教育
- 淺析通用技術(shù)教學(xué)中的德育教育
- 品德教育在小學(xué)生中所起的影響作用
- 德育教育在各學(xué)科中的運用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)重視德育教育
- 培養(yǎng)小學(xué)生英語的朗讀能力的教學(xué)研究
- 數(shù)學(xué)與生活之我見
- 對計算教學(xué)的新認(rèn)識
- 改變初中生厭學(xué)地理的策略
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中"導(dǎo)"的藝術(shù)
- 從《論語》中淺析孔子的女性觀
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)實施策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的預(yù)設(shè)與生成
- 淺談體育教育中的創(chuàng)新教育
- 美國口腔專科醫(yī)師教育對我國口腔醫(yī)學(xué)教育的啟示探討
- 影響小學(xué)生體質(zhì)健康的學(xué)校因素及對策研究
- 淺談記敘文的寫作技巧
- 試論小學(xué)綜合課的重要性
- 淺談高職體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力
- 我國電子信息產(chǎn)業(yè)鏈接現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
- 在信息化教學(xué)環(huán)境下高職會計電算化專業(yè)課程探究
- 論體育教學(xué)中的準(zhǔn)備活動
- 高職院校市場營銷專業(yè)校企"接軌"實踐教學(xué)研究
- 從《功夫熊貓》看中國傳統(tǒng)文化所承載的美國價值觀
- 高校產(chǎn)學(xué)和地方合作機制的建立和發(fā)展
- 我國近十年美術(shù)教育研究熱點知識圖譜
- 少數(shù)民族資助工作中的兩個典型案例對比分析
- 淺談在英語教學(xué)中應(yīng)該注意中外文化差異的影響
- 淺談新形式下如何抓好中職教育
- 試析"人文主義"教育觀念在中職語文教育中的應(yīng)用
- 職業(yè)院校校企合作辦學(xué)困境及突破途徑
- 解析大學(xué)語文教育學(xué)科定位及功能特性
- 職業(yè)技術(shù)院校漢語言文學(xué)的教學(xué)改革研究
- 新課改背景下初中語文教學(xué)的優(yōu)化策略
- 焊工實訓(xùn)課程改革探討
- 新課改下農(nóng)村初中體育教學(xué)改革初探
- 談?wù)Z文課堂閱讀的學(xué)習(xí)方法
- 對話：例談互動場視角下小學(xué)語文課堂中的閱讀教學(xué)
- 在字母教學(xué)中"生根發(fā)芽"的語音
- 壓強概念的建立及其過程中對思維的培養(yǎng)
- 教學(xué)感悟之"以法治教"正視權(quán)利和義務(wù)
- 試論全面免費開放環(huán)境下圖書館讀者服務(wù)面臨的問題和對策
- 試析做好小學(xué)低年級班主任工作
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的預(yù)設(shè)與生成之淺見
- 《我愛家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計
- 導(dǎo)學(xué)案在初中物理高效課堂中的使用
- 芻議透視高中化學(xué)課堂的"偽討論"
- 慈母良師榜樣
——班主任心得體會 - 淺析農(nóng)村小學(xué)體育管理的認(rèn)識
——如何有效組織小學(xué)體育課堂教學(xué) - 課上學(xué)來方覺淺，預(yù)先習(xí)來方悟深
——淺淡閱讀教學(xué)中預(yù)習(xí)的作用及方法 - ——以文本為對象，用比較的方法"探究"">淺談"探究性學(xué)習(xí)"在聾教語文教學(xué)中的實踐與體會
——以文本為對象，用比較的方法"探究" - 淺談如何加強對中學(xué)生的法制教育
- 分析任務(wù)教學(xué)法在基層中學(xué)英語教育中的應(yīng)用
- 淺談教師情商在構(gòu)建政治高效課堂中的作用
- 轉(zhuǎn)化農(nóng)村初中英語學(xué)困生的策略探析
- 新課改下初中歷史教學(xué)的優(yōu)化策略
- 《航空手冊查詢與標(biāo)準(zhǔn)線路施工》課程教學(xué)改革與探索研究
- 探析旅游管理專業(yè)的實踐教學(xué)改革
- 新課改背景下小學(xué)語文教學(xué)方法探析
- 淺談藥品不良反應(yīng)與安全用藥
- 幼師合唱教學(xué)問題探討
- 任務(wù)驅(qū)動法在PowerPoint教學(xué)中的實踐與思考
- 基于品牌電腦廠商售后工程師崗位的職業(yè)資格認(rèn)證體系構(gòu)建與實施
- 論廣西高水平民辦大學(xué)育人模式的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新
- 新形勢下高校教材管理存在的問題及解決對策
- 教育理論本土化與本土問題意識
- 提高高校游泳教學(xué)的安全性研究
- 新教師對高中化學(xué)教學(xué)的思索
- 幼兒園集體教學(xué)活動中常見問題的幾點思考
- 讓音樂成為學(xué)生心靈的窗口
- 情趣有效融入小學(xué)體育課堂的實踐研究
- 初中英語教學(xué)中合作學(xué)習(xí)研究
- 新課標(biāo)下有效利用英語資源防止英語兩極分化的策略探究
- 分層教學(xué)在高中歷史課堂教學(xué)中應(yīng)用研究
- 中小學(xué)傳統(tǒng)音樂教育教學(xué)的研究