
2020年4期
刊物介紹
本刊的辦刊宗旨強調(diào)心理學(xué)基礎(chǔ)理論研究與應(yīng)用研究并重,促進(jìn)心理學(xué)研究成果解決現(xiàn)實問題,提高我國心理科學(xué)的研究水平,推動我國心理科學(xué)走向世界。內(nèi)容涉及認(rèn)知心...本刊的辦刊宗旨強調(diào)心理學(xué)基礎(chǔ)理論研究與應(yīng)用研究并重,促進(jìn)心理學(xué)研究成果解決現(xiàn)實問題,提高我國心理科學(xué)的研究水平,推動我國心理科學(xué)走向世界。內(nèi)容涉及認(rèn)知心理、發(fā)展與教育心理、生理與醫(yī)學(xué)心理、心理學(xué)史與基本理論、心理測量與研究方法、管理心理等心理學(xué)研究的各個領(lǐng)域。讀者主要面向心理學(xué)教學(xué)科研工作者、教育工作者、社會工作者和醫(yī)學(xué)工作者等。更多簡介
心理與行為研究
基礎(chǔ)心理學(xué)
發(fā)展與教育心理學(xué)
- 自主支持、基本心理需要滿足對一年級職高生內(nèi)外化問題的影響機(jī)制 *
- 累積生態(tài)風(fēng)險對農(nóng)村初中生攻擊行為的影響:有調(diào)節(jié)的中介模型 *
- 親子關(guān)系和移情對青少年社會創(chuàng)造力的預(yù)測:友誼質(zhì)量的中介作用 *
- 空間鄰近對7~9歲兒童圖文閱讀的影響:來自眼動的證據(jù) *
- 間距和語義對閱讀障礙兒童擁擠效應(yīng)的影響 *
- 聽障兒童抑制控制能力特點及其與數(shù)學(xué)基本能力的關(guān)系 *
- 小學(xué)生成長型思維模式與學(xué)業(yè)成績、生活滿意度的關(guān)系:學(xué)業(yè)自我效能感的中介作用 *