小學(xué)教學(xué)參考(綜合)
語(yǔ)文
- 聚焦三維目標(biāo) 促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展
- 試論快樂教學(xué)法在語(yǔ)文課堂中的有效運(yùn)用
- 注重情境創(chuàng)設(shè),成就魅力語(yǔ)文課堂
- 重視綜合性學(xué)習(xí) 促進(jìn)多元化發(fā)展
- 莫讓言語(yǔ)訓(xùn)練“失魂”
- 提高低年級(jí)學(xué)生識(shí)字能力的策略
- 走出習(xí)作教學(xué)資源開發(fā)與利用的三大誤區(qū)
- 開放式課堂,讓習(xí)作源頭“活”起來
- 多元化的賞識(shí)性評(píng)價(jià)促進(jìn)朗讀教學(xué)
- 營(yíng)造潤(rùn)澤課堂的幾點(diǎn)嘗試
- 扎實(shí)語(yǔ)文教學(xué) 實(shí)現(xiàn)高效課堂
- 藝術(shù)有效地提問,共享對(duì)話的境界
- 入畫 悟情 感思
- 以詩(shī)比詩(shī) 以詩(shī)悟詩(shī)
- 淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的有效途徑
- 如何結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)
數(shù)學(xué)
- 追問,構(gòu)建鮮活的數(shù)學(xué)課堂
- 把握時(shí)機(jī),有效引導(dǎo),成就精彩數(shù)學(xué)課堂
- 引導(dǎo)探究,深化計(jì)算教學(xué)
- 以本為綱 以生為本
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中引發(fā)學(xué)生認(rèn)知沖突的策略研究
- 數(shù)學(xué)課前口算教學(xué)的有效性研究
- 數(shù)學(xué)審題策略之我見
- 淺談多媒體技術(shù)與傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)手段的整合
- 預(yù)設(shè)與生成在數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐和應(yīng)用
- 淺談實(shí)踐活動(dòng)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生審題能力的策略
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)中的回顧與反思
- 淺談數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的多元化設(shè)計(jì)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生合作意識(shí)的培養(yǎng)
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)
- 改善師生間的對(duì)話交流,成就精彩課堂
英語(yǔ)
- 英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)
- 準(zhǔn)備 實(shí)戰(zhàn) 反思
- 先學(xué)后教,讓學(xué)生真正成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主體
- 淺析繪本在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 英語(yǔ)寫作教學(xué)的策略探究
- 基于核心素養(yǎng)的英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)踐初探
- 基于語(yǔ)言視角下的語(yǔ)法教學(xué)研究
- 淺析談話法在英語(yǔ)課堂導(dǎo)入中的應(yīng)用
- 談建構(gòu)高效英語(yǔ)課堂的基本要素
- 利用自然拼讀 助力詞匯教學(xué)
- 英語(yǔ)課堂中游戲教學(xué)法實(shí)施的要點(diǎn)
- 基于文本資源 組織英語(yǔ)練筆
- 變換語(yǔ)言環(huán)境,營(yíng)造英語(yǔ)課堂氛圍
- 如何以chant激活英語(yǔ)課堂
- 課堂停歇:英語(yǔ)教學(xué)中不容忽視的現(xiàn)象
- 滔滔不絕:英語(yǔ)課堂的“本真”
- 以“情”促教 以“情”育人
圖音體
- 嘗試教學(xué),提升學(xué)生美術(shù)核心素養(yǎng)
- 追問在美術(shù)課堂中的應(yīng)用
- 啟動(dòng)嘗試教學(xué)法,激活美術(shù)課堂
- 手腦結(jié)合,讓學(xué)生在美術(shù)課上“動(dòng)”起來
- 談美術(shù)教學(xué)中圖片的選與用
- 探索音樂欣賞教學(xué)的有效途徑
- 多元?jiǎng)?chuàng)新,點(diǎn)亮音樂欣賞課堂
- 談過程性評(píng)價(jià)方法在音樂課堂中的靈活運(yùn)用
- 滲透審美意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的音樂綜合素質(zhì)
- 游戲教學(xué)法在足球教學(xué)中的運(yùn)用
- “山羊”分腿騰躍教學(xué)六思考
- 以問題為載體,引導(dǎo)學(xué)練
- 多種活動(dòng),激發(fā)學(xué)生參與排球運(yùn)動(dòng)的興趣
- 基于用教材視角下前滾翻教學(xué)的策略
- 強(qiáng)化感覺統(tǒng)合,培養(yǎng)學(xué)生的體育綜合素質(zhì)
- 體育課如何促進(jìn)學(xué)生身體健康
- 規(guī)范體育課堂 培養(yǎng)體育意識(shí)
綜合
- 心在研讀 行在意切
- 淺談基于生本課堂的思品前置性學(xué)習(xí)
- 真實(shí)
- 深入體驗(yàn),強(qiáng)化道德認(rèn)知
- 讓對(duì)話煥發(fā)課堂生命力
- 用情感催放道德花
- 思想品德教育“共情”運(yùn)用探微
- 淺談新課程下科學(xué)教學(xué)有效性的提高
- 建構(gòu)開放型課堂,提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
- 科學(xué)作業(yè)形式多樣化途徑探微
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)法指導(dǎo)創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 思維導(dǎo)圖助力信息技術(shù)課堂教學(xué)
- 資源整合,提升學(xué)生信息技術(shù)的學(xué)習(xí)能力