2019年25期
刊物介紹
《小學(xué)教學(xué)研究》20年來一直注重自己心來和道德的修養(yǎng)。從創(chuàng)刊之日起，《小學(xué)教學(xué)研究》就確立了真誠為廣大教師服務(wù)的宗旨。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證，《小學(xué)教學(xué)研究》一直在為幫助教師提高自己的教學(xué)能力和科研能力而努力。
小學(xué)教學(xué)研究
卷首語
學(xué)科視角
- 學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系的研究
- 說理式測評(píng)：讓“素養(yǎng)”更可見——關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)變革的微思考
- 基于學(xué)科核心能力的小學(xué)數(shù)學(xué)分項(xiàng)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)
- 數(shù)感的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)維度與評(píng)價(jià)任務(wù)的開發(fā)
- 多元有效教學(xué)評(píng)價(jià)研究——基于核心素養(yǎng)的教學(xué)與評(píng)價(jià)
- 多維拓展小學(xué)生英語閱讀力的評(píng)價(jià)探究(上)