2020年5期
刊物介紹
《妙筆：作文》由吉林出版集團主管主辦，妙筆雜志社出版發(fā)行。以提高學(xué)生閱讀、習(xí)作水平為目的。每期刊登名師專題指導(dǎo)、優(yōu)秀作文展示，靈動與技巧同步，評點與素材結(jié)合。眾多名師打造系列主題，知名作家進行精彩點評，一套4-6年級均可適用的作文寶典，助你掌握作文技巧，感受無窮樂趣。
小學(xué)時代
學(xué)之路
- 小學(xué)高年級語文作文教學(xué)中的仿寫訓(xùn)練方法
- 小學(xué)語文作文分類指導(dǎo)教學(xué)的創(chuàng)新
- 如何讓低年級學(xué)生學(xué)會寫日記
——以觀察日記為例 - 小學(xué)語文課堂情境構(gòu)建下的梯度作文教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)低年級學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 對小學(xué)語文低年級閱讀教學(xué)的探索
- 語文課堂中提高小學(xué)中年級學(xué)困生注意力方法研究
- 信息技術(shù)常態(tài)課中對學(xué)生算法思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)高年段鑒賞經(jīng)典古詩詞的策略研究
- 流動人口子女學(xué)校學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的方法和途徑
- 例談促進小學(xué)英語課堂深度學(xué)習(xí)的有效方法
- 兒童運動感統(tǒng)失調(diào)的有效訓(xùn)練研究
- 重視體驗教學(xué)，提升法治素養(yǎng)
- 提升小學(xué)生量詞賞析能力的有效方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”中的測量及教學(xué)效果
- 小學(xué)音樂教學(xué)對學(xué)生藝術(shù)能力的培養(yǎng)策略
- 智慧游戲 快樂成長
——幼兒園課程游戲化的構(gòu)建與實施 - 基于學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)體育大課間研究
教之道
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生模型思想的培養(yǎng)策略
- 問題驅(qū)動 自主探究
——構(gòu)建凸顯“問題意識”的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂 - 非語言交際對小學(xué)英語教學(xué)的促進作用
- 言意兼得，豐富文本解讀
- 如何將核心素養(yǎng)滲透到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)當中
- 走向融合：小學(xué)語文教學(xué)的智慧轉(zhuǎn)身
- 試談小學(xué)英語繪本教學(xué)策略
- 優(yōu)化情境創(chuàng)設(shè) 激活學(xué)生體驗 落實評價導(dǎo)向
- 創(chuàng)新觀念，構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)多樣化教學(xué)
- 體育游戲在小學(xué)體育課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中德育教育的有效實施
- 基于安全教育視角下小學(xué)體育課程育人功能的實踐研究
- 讓游戲精神點亮大班幼兒成長之路
——以大班社會活動《我是新園小主人》為例 - 興趣指引，高效學(xué)習(xí)
——淺析小學(xué)英語課堂提升趣味性的策略研究 - 小學(xué)數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)路徑
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)運算教學(xué)適用方式
- 六年級簡便計算總復(fù)習(xí)的策略
- 借學(xué)習(xí)材料之媒，提數(shù)學(xué)課堂之效
- 開展實驗教學(xué)，促進小學(xué)素養(yǎng)生長
- 有效解讀教材，促進深度學(xué)習(xí)
——在“面積”教材中提升學(xué)生的空間觀念 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的數(shù)學(xué)史及其呈現(xiàn)方式
課內(nèi)外
- 談數(shù)學(xué)課堂“靶向”教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念優(yōu)化教學(xué)例談
- 基于深度學(xué)習(xí)下小學(xué)語文課堂教學(xué)的實踐與思考
- 核心素養(yǎng)視野下小學(xué)生英語文化品格的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實施分層差異教學(xué)的路徑
- 基于新課程理念下的小學(xué)語文朗讀教學(xué)方法
- 融入“數(shù)學(xué)思想”，展現(xiàn)精彩數(shù)學(xué)課堂
- 《分數(shù)的再認識(一)》的教學(xué)設(shè)計
- 小學(xué)教師對《道德與法治》實施學(xué)力課堂的策略研究
- 巧妙互動，讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂充滿活力
- 利用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)生英語課堂自主學(xué)習(xí)
- 新時代下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略的研究
- 以多樣化教學(xué)促思，構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂
- 《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計
- 和諧互動，建構(gòu)魅力音樂課堂
- 安全體育視角下國測抽查復(fù)核的對策
- 花樣跳繩在小學(xué)課間活動中的現(xiàn)狀及應(yīng)用
- 多元性教學(xué)方式在小學(xué)美術(shù)課堂中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)綜合實踐活動開放式課堂教學(xué)研究
- PBL項目化學(xué)習(xí)模式下小學(xué)美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的養(yǎng)成
- 德育管理在小學(xué)班主任工作中的應(yīng)用實踐
- 新課標背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長
- 讓中華傳統(tǒng)文化植根于學(xué)生心田
- 善德育人的實施策略
- 基于少先隊“紅領(lǐng)巾爭章”項目的價值觀教育思考
- 小學(xué)班集體建設(shè)的策略
- 自主管理 少年先鋒
——少先隊在班級自主管理中的作用探究 - 新時期鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校家校合力實施立德樹人的策略
- 新時期家園共育多元化的實踐研究