2019年2期
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué)
教法探究
- 淺談中職語文教學(xué)中的職業(yè)素質(zhì)教育
- 淺談小學(xué)語文新課標(biāo)的古詩詞教學(xué)
- 試論中考?jí)毫ο氯绾翁岣呔拍昙?jí)英語教學(xué)質(zhì)量
- 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力
- 高中英語教學(xué)中如何滲透情感教育
- 淺淡小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生自主探究能力的培養(yǎng)
- 初中英語閱讀課教學(xué)與學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)問題與優(yōu)化方式探究
- 初中語文教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)及其培育的基本路徑
- 初中英語聽力教學(xué)的有效性探究
- 淺談小學(xué)語文核心素養(yǎng)培育下的閱讀教學(xué)改革
- 數(shù)學(xué)游戲在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的意義及實(shí)施策略
- 小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)的問題與對(duì)策研究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)如何開展思維教學(xué)
- 淺談鄉(xiāng)村學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的布置與批改
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境課堂的創(chuàng)設(shè)方法探討
- 數(shù)學(xué)思維能力在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中作業(yè)評(píng)價(jià)的改革探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問題情境的策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)
- 淺談國學(xué)經(jīng)典在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)高年級(jí)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中說話能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)存在的問題及對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境課堂的創(chuàng)設(shè)方法的探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的有效策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與價(jià)值
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境課堂的創(chuàng)設(shè)方法的探討（1）
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中強(qiáng)化學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的方法探討
- 初中英語生活化教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 怎樣提高中學(xué)生的英語寫作能力
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)自主合作探究性學(xué)習(xí)的策略探究
- 核心素養(yǎng)理念下初中物理教學(xué)初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“錯(cuò)誤”資源的有效利用
- 淺談如何進(jìn)行小學(xué)英語閱讀教學(xué)
- 初中英語生活化興趣教學(xué)模式探析
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的重要性及促進(jìn)方式探究
- 小學(xué)語文問題導(dǎo)學(xué)研究
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談生長性課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
教學(xué)研究
- 指導(dǎo)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生文本留白處想象寫話的策略研究
- 《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》課程創(chuàng)新研究
- 淺談高中英語聽力教學(xué)
- 高中生物生活化教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)生語文學(xué)習(xí)中習(xí)得性無助現(xiàn)象的成因和對(duì)策探討
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 巧妙運(yùn)用教學(xué)游戲 構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂
- 數(shù)學(xué)游戲在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值研究
- 對(duì)小學(xué)優(yōu)化語文閱讀理解能力教學(xué)探究
- 小學(xué)語文核心素養(yǎng)的有效培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)分層遞進(jìn)教學(xué)策略探析
- 初中英語教學(xué)中如何融入情感態(tài)度教育
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的中學(xué)生語文學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育及其實(shí)施對(duì)策分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 小學(xué)語文情境化課堂識(shí)字教學(xué)方法研究
- 淺談高中英語詞匯教學(xué)的有效途徑
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀理解能力
- 新課標(biāo)下小學(xué)英語口語交際能力的培養(yǎng)研究
- 在減負(fù)增效背景下初中數(shù)學(xué)高效課堂的研究
- 初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)存在的問題及對(duì)策研究
- 微課在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用問題研究
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力（1）
- 淺談網(wǎng)絡(luò)與語文教學(xué)的完美結(jié)合
- 高中語文教育中的人格教育及策略淺論
- 初中英語教學(xué)中生活化教學(xué)資源的運(yùn)用分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)文化滲透探索
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)
- 微課在高中語文詩歌鑒賞教學(xué)中的運(yùn)用
- 課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性及應(yīng)用
- 高中地理教學(xué)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用研究
- 新課改背景下小學(xué)英語教學(xué)問題和策略探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的模型思想
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的生本教育
- 小學(xué)語文情境化課堂識(shí)字教學(xué)方法的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中錯(cuò)誤資源的有效利用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維探析
- 小學(xué)語文快樂教學(xué)模式的創(chuàng)設(shè)與應(yīng)用分析
- 初中語文古詩詞教學(xué)研究
- 如何促進(jìn)初中生英語文化意識(shí)的發(fā)展
- 思維導(dǎo)圖在英語閱讀課上的應(yīng)用
- 為生命智慧奠基
學(xué)前教育
實(shí)踐探索
- 芻議綠色化學(xué)思想在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 讀寫結(jié)合構(gòu)建初中英語高效課堂
- 思維導(dǎo)圖，讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果更突出
- 高中地理教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力
- 提高高校軍事理論教學(xué)質(zhì)量淺析
- 小學(xué)校開展業(yè)余體育訓(xùn)練的特點(diǎn)
- 導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式在高中生物課堂上的應(yīng)用研究
- 淺析中等職業(yè)學(xué)校籃球教學(xué)與訓(xùn)練的新方法
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化改進(jìn)的初步研究
- 論網(wǎng)球訓(xùn)練教學(xué)中多球訓(xùn)練法的作用
- 論體育游戲在高中乒乓球教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中科學(xué)方法的應(yīng)用分析
- 信息技術(shù)在初中物理教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的問題及對(duì)策
- 團(tuán)體心理輔導(dǎo)對(duì)高中生人際關(guān)系影響的實(shí)踐研究
- 高中信息技術(shù)理論課教學(xué)反思
- 基于比賽分析下的網(wǎng)球正手擊球動(dòng)作教學(xué)要點(diǎn)簡析
- “本根”理念下的中職院校傳統(tǒng)文化教育實(shí)踐探索
- 基于大數(shù)據(jù)環(huán)境下的高職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)改革措施評(píng)價(jià)
教育管理
- 小學(xué)班主任管理工作現(xiàn)存的問題及解決措施探討
- 淺析提升初中班主任班級(jí)管理的策略
- 初中英語課堂學(xué)生主動(dòng)參與的現(xiàn)狀及其教學(xué)管理對(duì)策
- 論生本理念在高中政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中班主任德育工作的思考
- 班主任工作與信息技術(shù)的巧妙融合
- 以《認(rèn)識(shí)面積單位》為例談?wù)勛⒅貙W(xué)習(xí)過程體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生空間觀念
- 淺談當(dāng)代農(nóng)村家庭教育的問題和對(duì)策
- 立德樹人，提升綜合育人水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的研究
- 初中班主任德育工作中微信的有效應(yīng)用
- 淺談小學(xué)生注意力的培養(yǎng)
- 小學(xué)班主任管理工作中的難點(diǎn)分析及解決策略
- 新時(shí)代背景下家校協(xié)同育人實(shí)踐路徑創(chuàng)新探析
- 初中英語生活化寫作教學(xué)法初探
- 新時(shí)期初中班主任工作中的溝通藝術(shù)研究
- 小學(xué)班主任與學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建
- 淺談如何運(yùn)用生活化教學(xué)模式提升高中政治課堂教學(xué)趣味性
- 高職教育的混合式教學(xué)的績效管理研究
- 心有大道，胸懷陽光，有效推進(jìn)新時(shí)代少先隊(duì)輔導(dǎo)工作
- 基于校企合作的高職教材建設(shè)思路分析
- 淺析初中班主任管理工作中的教育藝術(shù)
課程縱橫
- 初中英語教學(xué)中情感教育教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)理念下高中生物教學(xué)
- 簡述鄉(xiāng)村地區(qū)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升策略
- 高中生物理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑
- 論英語閱讀教學(xué)核心素養(yǎng)中思維品質(zhì)的提升與培養(yǎng)
- 新課改下以培養(yǎng)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)課堂中的教與學(xué)
- 語境理論在中小學(xué)英語詞匯教學(xué)中的運(yùn)用
- 學(xué)校集體備課策略思考與實(shí)踐
- 初中歷史與傳統(tǒng)文化認(rèn)同教育的融合發(fā)展初探
- 基于認(rèn)知心理學(xué)地理知識(shí)分類及其教學(xué)策略研究綜述
- 基于核心素養(yǎng)視域下高中政治教學(xué)分析
- 核心素養(yǎng)視角下的多媒體教學(xué)
- 淺談如何進(jìn)行初中生德育教育
- 理論法學(xué)及其在法學(xué)學(xué)科體系中的功能
- 初中地理教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)加環(huán)境地理教育
- 初中地理課堂事例教學(xué)法應(yīng)用的點(diǎn)滴體會(huì)
- 試析網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電大法學(xué)教育中的應(yīng)用
- 淺析大學(xué)生心理咨詢與心理健康教育體系的構(gòu)建
- 小學(xué)體育教學(xué)有效互動(dòng)提升策略
- 新教育理念下“學(xué)習(xí)合作小組”在初中化學(xué)探究性教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中體育特長學(xué)生地理學(xué)習(xí)中存在的主要問題及應(yīng)對(duì)策略
- 基于地理核心素養(yǎng)的高中地理綜合思維培養(yǎng)策略研究
- 家國情懷在歷史教學(xué)中的滲透
- 5320模式下打造高中物理合作課堂
- 思維導(dǎo)圖促進(jìn)高中生物教學(xué)的探究
- 5320模式下高中生物課堂小組合作探究
- 高中政治學(xué)科教學(xué)中人文情懷核心素養(yǎng)的培養(yǎng)初探
- 激發(fā)學(xué)生興趣提升初中生物教學(xué)效果的途徑探索
- 基于問題式教學(xué)的高中地理教學(xué)案例設(shè)計(jì)策略探討
- 淺談多媒體信息技術(shù)在古詩教學(xué)中的應(yīng)用
- 論初中體育教學(xué)田徑訓(xùn)練強(qiáng)度及訓(xùn)練量
- 以美育促進(jìn)德育落實(shí)
- 生活情境在初中道德與法治課堂中的應(yīng)用
- 小學(xué)美術(shù)教育創(chuàng)新思維培養(yǎng)探討
- 初中政治課堂中引入時(shí)政教學(xué)的策略研究
- 初中音樂教學(xué)中聲勢(shì)律動(dòng)的運(yùn)用探討
- 小學(xué)音樂教學(xué)中的德育滲透
- 小學(xué)音樂教學(xué)與多媒體技術(shù)的整合
- 小學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 提高小學(xué)音樂課堂教學(xué)有效性的策略
- 初中生物生活化教學(xué)策略
- 小學(xué)音樂教學(xué)中節(jié)奏訓(xùn)練方法應(yīng)用研究
- 聲勢(shì)訓(xùn)練在小學(xué)音樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談職高信息技術(shù)教育改革
- 高中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的猜想與假設(shè)能力
- 地理教學(xué)中的生活哲理
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)下的高中政治主題情景教學(xué)初探
- 如何做好初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 論情感在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的作用
- 淺談音樂課堂教學(xué)中的歌唱教學(xué)
- 提高小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)有效性的策略探討
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生地圖技能的培養(yǎng)分析
- 探究高中美術(shù)鑒賞教學(xué)設(shè)計(jì)