2016年24期
刊物介紹
《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內外公開發(fā)行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內統(tǒng)一刊號CN...《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內外公開發(fā)行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內統(tǒng)一刊號CN13-1386/G4,郵發(fā)代號18-340?！秾W苑教育》是由學苑新報社和河北省教育學會、《中國教師報》河北采編中心聯(lián)合主辦的省級教育新聞理論平臺，服務于廣大教師、教育教學研究人員，面向全國各級各類學校、教育部門及教育機構。更多簡介
學苑教育
- 四季
- 學苑簡訊
- 信息網絡下高中學校管理的創(chuàng)新及運用
- 多媒體技術在初中班級管理中的應用
- 巧借微課，優(yōu)化初中思想品德課堂教學
- 新環(huán)境下對幼兒進行因材施教教學的研究
- 信息化多媒體技術在中職班級管理的應用
- 思品課小組互助課堂模式下的有效教學
- 弱勢群體子女心理問題及其教育研究
- 淺析思想品德課教學中學生自主性的培養(yǎng)
- 微格教學法在高職體育教學中的實踐應用
- 淺談提升高中歷史課堂教學趣味指數(shù)措施
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育有效引領高中生思想道德建設
- 計算機網絡安全存在問題及其防范措施探討
- 試論多動癥兒童的心理分析及其教育措施
- 淺析高中美術教育的價值與意義
- 如何利用竹資源開展區(qū)域活動
- 做自己的主人翁
——探討積極教育在課堂的運用 - 幼兒園音樂活動淺析
- 以趣味盤活初中思想品德課堂
- 高中思想政治課創(chuàng)新主體教育初探
- 生活化教育視角的中學體育課堂構建
- 試論大學生就業(yè)指導中思想政治教育的地位作用和措施
- 互助共生，課程與游戲的多元成長
——淺談幼兒園游戲課程構建 - 小議做好幼小銜接工作的重要性
- 順應認知，深入文本
——板塊式教學思路在小學語文古詩詞教學中的運用 - 淺談如何有效地指導學生進行課外閱讀
- 構建生活化的語文課堂
- 讓語文教材成為高考提分的“利器”
- 讓感受從心發(fā)芽
——試論小學生感受語文教材的途徑及其重要性 - 中學語文教學中的情感教育
- 怎樣避免初中生作文作秀
- 踐行語用，品味語言的魅力
- 巧用導語，讓語文課堂妙趣橫生
- 語文教學課件運用亂象及對策
- 淺談課堂提問的藝術性
- 激趣 自主 實踐
- 小學數(shù)學探究式教學的實踐分析
- 中學數(shù)學教學中情景問題的創(chuàng)設
- 小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生思維能力的方法
- 淺談高一學生如何學好三角函數(shù)
- 一道高考題的多種解法
- 數(shù)學習題講練中分析能力培養(yǎng)的認識與實踐
- 初中數(shù)學教學預設與生成的探究
- 依托“分解”揭示“聯(lián)系”提高“能力”
——2016年高考全國Ⅰ卷理科數(shù)學試題例探 - 提高小學數(shù)學課堂教學效率的探討
- 挖掘數(shù)學隱性教材資源 促進學生可持續(xù)發(fā)展
- 如何解決多媒體技術在小學英語教學中應用的誤區(qū)
- 淺析高效英語課堂的構建
- 求同存異 共同進步
——論“同課異構”如何提高課堂有效性 - 初探初中英語聽力水平的提高
- 元認知策略在中學英語寫作教學中的運用
- 給有效的英語課堂活動加點“料”
——論英語課堂活動中跨文化交際意識的培養(yǎng) - 數(shù)字解讀，助力教學
——數(shù)字化視域下的初中英語課堂教學實踐 - 應用型本科院校英語專業(yè)教學新模式探析
- 描龍畫鳳，重在點睛
——總結在課堂實施中運用窺探 - 從教師自身角度找原因,探索提高課堂效率的對策
- 得其“生活”而入 品其“內蘊”而深
——初中思想品德課生活化教學探討 - 發(fā)揮評價本質功能，促進學生個性成長
——小學科學發(fā)展性評價的研究 - 初中英語“群文閱讀”課例談
- 成立學科管理小組，建設高效課堂
- 踐行新課程理念，實現(xiàn)課堂轉變
- 基于網絡環(huán)境的高中物理教學模式的研究和實踐
- 鼓勵是孩子成長的動力
- 構建小學數(shù)學高效課堂的一點做法
- 水滿則溢，月滿則虧
——把握好懲罰教育的尺度 - 花樣游泳運動員的力量訓練探析
- 優(yōu)化課堂教學結構,提高教學效率
- 現(xiàn)代信息技術在高中化學實驗教學中的運用思考
- 建構基于案例學習的教學模式
- 校園里每棵植物都有屬于她的名字
——《觀察形形色色的植物》一課的拓展探究 - 提高小學數(shù)學課堂教學有效性的策略分析
- 更新理念健全制度 增強意識提升水平
——淺談蘇北農村小學住校生管理 - 淺析中職英語教學中朗讀與背誦的應用效果
- 淺談學生蹴球活動開展中的點滴體會
- 讓瑯瑯書聲走入語文課堂
- 初中信息課堂中自學指導法的探索與思考
- 淺談中學數(shù)學教學中的小組合作學習
- 試論高中地理教學中創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)
- 生活情境在小學數(shù)學教學中的運用淺析
- 借助物理實驗，優(yōu)化概念生成
- 整合教材厘清概念，提高思辨力
——以“焓變反應熱”概念教學為例 - 初中學生道德品質形成的心理分析與研究
- 機遇藏在轉彎處