2016年24期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
- 河北傳統(tǒng)音樂文化遺產(chǎn)價值與開發(fā)途徑探索
- 中職聲樂教學(xué)方法多元化策略探究
- 高職院校歷史過往及發(fā)展暢想
- 在合作探究中激發(fā)寫作興趣
- 淺析中國流行音樂未來的發(fā)展態(tài)勢
- 淺談中職音樂教學(xué)
- 在中職體育教學(xué)中心理健康教育的滲透分析
- 職業(yè)學(xué)校電子電器專業(yè)實踐教學(xué)模式的研究
- 任務(wù)驅(qū)動法在體育選項分組教學(xué)中的應(yīng)用
- 新媒體技術(shù)視角下的電腦動畫教學(xué)的幾點思考
- 略談“孔乙己”的悲劇性
- 閱讀的水準(zhǔn)在語境中提升
——語境教學(xué)法在聾校小學(xué)中年段閱讀教學(xué)中的運(yùn)用 - 細(xì)化過程評價考核體系，提高中職語文教學(xué)實效
- 淺談如何打造優(yōu)質(zhì)高效的語文課堂
- 初中歷史教學(xué)現(xiàn)狀及對策探究
- 初中音樂課程教學(xué)初探
- 提升小學(xué)語文課堂教學(xué)效率之我見
- 對國學(xué)教育在小學(xué)語文教學(xué)中重要性的思考
- 教育改革引導(dǎo)下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法探究
- 淺談足球教學(xué)在小學(xué)階段的重要性
- 淺議如何編寫高中物理導(dǎo)學(xué)案
- 幼兒園區(qū)域活動中差異性教學(xué)分析
- 對高中美術(shù)鑒賞課現(xiàn)狀的分析與反思
- 打造語文高效課堂策略談
- 初中語文高效閱讀教學(xué)初探
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性策略研究
- 合作學(xué)習(xí)在英語課堂中的應(yīng)用探究
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)
- 初中英語教學(xué)踐行新課程改革的探索
- 淺談社會體育活動中的武術(shù)教學(xué)
- 淺談初中課外閱讀教學(xué)
- 通用技術(shù)學(xué)科教學(xué)初探
- “導(dǎo)學(xué)互動”教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 優(yōu)化教學(xué)策略，構(gòu)建高中高效體育課堂
- 激發(fā)課堂活力，實現(xiàn)高效教學(xué)
——高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探究 - 淺談如何提高高中英語教學(xué)有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法淺探
- 把握細(xì)節(jié)，打造數(shù)學(xué)高效課堂
- 初中英語分層教學(xué)模式初探
- “深入新課程改革，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)”的課題研究
- 文化差異教育在英語教學(xué)中的重要性
- 探究性學(xué)習(xí)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體技術(shù)優(yōu)化初中語文課堂策略探討
- 幼兒園戶外區(qū)域混齡體育活動實施策略的實踐研究
- 淺談啟發(fā)式教學(xué)在高中英語詞匯學(xué)習(xí)方面的應(yīng)用
- 淺談初中語文教學(xué)
- 新課改下高中地理課堂教學(xué)優(yōu)化策略探究
- 淺談創(chuàng)新教育在初中思想政治教學(xué)中的體現(xiàn)
- 英語課堂“交流—互動”教學(xué)模式的探索與實踐
- 如何更好地開展高中物理新課程改革
- 新課標(biāo)背景下關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)改革的幾點思考
- 關(guān)于優(yōu)化初中化學(xué)課堂教學(xué)的策略
- 農(nóng)村中小學(xué)信息化教學(xué)資源建設(shè)的問題與措施
- 引導(dǎo)有效探究，構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂
- 新課程背景下構(gòu)建高中化學(xué)高效課堂的方法
- 運(yùn)用多媒體打造高效課堂
- 有質(zhì)有疑，促學(xué)提思
- 中學(xué)體育教學(xué)實效性的探究
- 關(guān)于小學(xué)計算機(jī)教育的幾點思考
- 對如何提高中學(xué)歷史教學(xué)質(zhì)量的幾點探索
- 發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，促進(jìn)學(xué)生形成積極情感良好態(tài)度
- 化學(xué)學(xué)科思想的和諧構(gòu)建
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中德育的滲透
- 提高小學(xué)音樂課堂教學(xué)有效性的策略
- 小學(xué)計算教學(xué)點滴做法談
- 試論中職物理教學(xué)中如何實施新課堂教學(xué)模式
- 高校留級生學(xué)生工作中家長資源開發(fā)的現(xiàn)狀及途徑
- 健美操學(xué)生在教學(xué)中教學(xué)能力的培養(yǎng)
- 營造有利于孩子創(chuàng)造力的家庭環(huán)境初探
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)語言
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)
- 找準(zhǔn)訓(xùn)練點，提高語用能力
- 發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力
- 試論如何在物理實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 試論如何提高學(xué)生物理自主糾錯能力
- 加強(qiáng)課外報刊閱讀 提升英語閱讀能力
- 如何創(chuàng)建生本教育理念下的數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺談如何提高小學(xué)生的閱讀能力
- 小學(xué)語文教師專業(yè)化成長的有效途徑
- 淺談有效提高小學(xué)生口語表達(dá)能力的課堂策略
- 培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力和閱讀習(xí)慣之我見
- 淺析創(chuàng)新能力在高中英語教學(xué)中的培養(yǎng)
- 創(chuàng)新教學(xué)模式，促進(jìn)思維發(fā)展
——淺談如何提高高中生的數(shù)學(xué)思維能力 - 福利機(jī)構(gòu)特教學(xué)生德育生活化教學(xué)探析
- 聯(lián)系生活，提高小學(xué)生寫作水平
- 探究英文歌曲在初中英語口語教學(xué)中的實踐應(yīng)用
- 找到關(guān)鍵，確定話題
——小議給材料作文的審題 - 酒香情更濃
——以《春酒》為例談學(xué)講教學(xué) - 高中數(shù)學(xué)課堂有效提問研究
- 試論如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)效率
- 淺談初中歷史復(fù)習(xí)教學(xué)
- 淺談生活化的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 讓生活經(jīng)驗數(shù)學(xué)化，把數(shù)學(xué)問題生活化
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的作文教學(xué)
- 動手實踐在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的重要性
- 高中化學(xué)審題方法略談
- 淺談如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化的實踐與探索
- 給學(xué)生一個熟悉的自主發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的空間
- 學(xué)案在數(shù)學(xué)課堂中的作用
- 淺談英語教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 對小學(xué)低年級作文教學(xué)的認(rèn)識
- 論結(jié)合教學(xué)案例探析初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 淺談中考語文復(fù)習(xí)的策略
- 淺談小學(xué)品德課與生活化教學(xué)
- 提高初中語文課堂教學(xué)效率的幾點做法
- 試論學(xué)生語文課外閱讀的有效指導(dǎo)
- 小學(xué)綜合實踐活動課堂模式探索
- 創(chuàng)設(shè)探究情境，優(yōu)化高中語文教學(xué)
- 探究新課程高考化學(xué)實驗題的特點及備考策略
- 淺談中小學(xué)綜合實踐活動課程的有效實施
- 試論“問”在語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 變枯燥為有趣
——淺談小學(xué)低年級識字教學(xué) - 在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 如何引領(lǐng)學(xué)生走入音樂藝術(shù)的殿堂
- 淺談如何激發(fā)小學(xué)語文課堂活力
- 淺談書面表達(dá)得高分技巧
- 初中歷史教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談幼兒舞蹈興趣的培養(yǎng)
- 用聲音感化課堂
- 淺談對初中政治教材的靈活把握
- 展示，激趣，合作，提高
——初中語文課課前活動的有效性策略研究 - 語文課堂造就孩子的個性
- 活動著，快樂著，學(xué)習(xí)著
- 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 激發(fā)課堂活力，實現(xiàn)幼兒識字高效教學(xué)
- 淺談體育游戲與幼兒教學(xué)
- 淺談如何開展小學(xué)語文教學(xué)
- 談大班美術(shù)教學(xué)對幼兒成長的促進(jìn)作用
- 教學(xué)生寫出漢字的美
——淺議小學(xué)生良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng) - 試論如何讓歷史課堂充滿歷史味
- 淺談如何在初中語文教學(xué)中營造和諧的課堂氣氛
- 淺談如何讓學(xué)生在快樂閱讀中成長
- 初中體育如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 試論合作學(xué)習(xí)在初中思想品德教學(xué)中的運(yùn)用
- 創(chuàng)設(shè)課堂情境，激活數(shù)學(xué)思維
——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué) - 經(jīng)典誦讀“一二三四”
- 大班區(qū)域活動材料的投放與教師指導(dǎo)探究
- 淺議中學(xué)生班級管理
- 溝通 交流 合作
- 施以規(guī)矩，始成方圓
——論規(guī)則教育 - 淺談農(nóng)村小學(xué)圖書室管理
- 聯(lián)片教研 促科學(xué)教師共成長
- 淺析班主任工作中的“三心”教育
- 教育公平要靠推進(jìn)均衡發(fā)展來實現(xiàn)
- 家園合作共同培養(yǎng)中班幼兒注意力的策略探究
- 淺談如何增強(qiáng)教師的幸福感
- 給“后進(jìn)生”一方晴空
——試論后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化策略 - 班級學(xué)生自我管理的探索和實踐
- 淺議初中數(shù)學(xué)微課對學(xué)困生的積極影響
- 淺談如何讓班主任工作更“放心”
- 淺談如何用愛心培育優(yōu)秀班級
- 淺談小學(xué)班主任班級管理的創(chuàng)新與實踐
- 如何在班級管理中實現(xiàn)以人為本的理念
- 談本土文化墻飾在區(qū)角活動中的運(yùn)用
- 素質(zhì)教育學(xué)校督導(dǎo)評估實踐探索
- 抓好學(xué)校德育工作必需的重要環(huán)節(jié)
- 從兒童傷害事件談家庭安全教育
- 試論新課改背景下高中思想政治學(xué)習(xí)的多元化評價
- 初中生珍愛生命心理健康教育的對策
- 寄宿制小學(xué)班主任工作的重要性
- 班主任如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
- 試論《弟子規(guī)》在規(guī)范師生言行中的作用
- 淺談在小學(xué)教學(xué)中如何開展德育教育
- 幼兒園活動區(qū)設(shè)置及區(qū)域游戲的研究
- 提升幼兒教師專業(yè)成長與發(fā)展的有效策略