2017年20期
學(xué)子·上半月
探索與創(chuàng)新
- 大學(xué)生軍訓(xùn)教育意義的研究
- 扣史實(shí)要點(diǎn) 悟答題真諦
- 新課程背景下提高生物課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)思考
- 創(chuàng)新開(kāi)展演示實(shí)驗(yàn)，提升物理學(xué)科素養(yǎng)
- 高中化學(xué)新課改現(xiàn)狀探微
- 試談高中化學(xué)生活化教學(xué)策略
- 新課程視野下高中政治有效教學(xué)探析
- 職業(yè)院校物理教學(xué)與人文素養(yǎng)教育的融合分析
- 微型實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)課堂的運(yùn)用及意義探索
- 實(shí)踐出真知 革新見(jiàn)實(shí)效
- 激發(fā)學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)熱情的新嘗試
- 改進(jìn)生物教學(xué)措施 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 導(dǎo)悟：促進(jìn)學(xué)生深度理解
- 基于微課熱的初中信息技術(shù)教學(xué)探討
- 立足思品教學(xué) 培育民生觀(guān)念
- 初中班主任德育工作實(shí)效性的強(qiáng)化策略研究
- 以蘇人版《好習(xí)慣受用一生》為例分析中學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下班級(jí)管理工作模式初探
問(wèn)題與建議
- 初中歷史知識(shí)的記憶輔助方法
- 概念圖及思維導(dǎo)圖在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 創(chuàng)新開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提升化學(xué)核心素養(yǎng)
- 高中生物課堂教學(xué)“生活化”有效性的探究
- 高中生物生活化課堂的打造之道
- 淺談微課在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高高中物理實(shí)效性教學(xué)策略探究
- 打造互動(dòng)式中職物理課堂的實(shí)踐探索
- “小組合作探究學(xué)習(xí)”魅力化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中化學(xué)教學(xué)中探究性實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用與設(shè)計(jì)
- 精心設(shè)計(jì)生物備課 提升課堂學(xué)習(xí)效率
- 初中“浮力”教學(xué)的難點(diǎn)分析與突破
- 信息技術(shù)，“功夫”在課堂之外
- 信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程的整合
- 漫談如何提高初中思品課堂教學(xué)的效率
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力培養(yǎng)探討
- 淺析情感教育在初中生物教學(xué)中的體現(xiàn)
- 為初中思想品德課注入源頭活水
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中師生語(yǔ)言互動(dòng)探究
幼教園地
語(yǔ)文教學(xué)
- 例談初中語(yǔ)文的“整合式”教學(xué)
- 妙用移情教學(xué)法 助力初中語(yǔ)文教學(xué)
- 讓言語(yǔ)與精神同構(gòu)共生
- 提升初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的思路
- 新課改下初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
- 提升學(xué)生課堂學(xué)習(xí)力的思考與實(shí)踐
- 激活小學(xué)生閱讀期待“三借助”
- 鏈接生活——讓閱讀教學(xué)更高效
- 淺談互動(dòng)教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 讓古典的幽香迎風(fēng)飄揚(yáng)
- 讓學(xué)生在書(shū)的星空中自由翱翔
- 讓遺忘的角落也開(kāi)出鮮花
- 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文課堂作業(yè)設(shè)計(jì)的研究
- 小議小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)原則
- 有效對(duì)話(huà)文本，讓語(yǔ)文課堂充盈精彩
數(shù)學(xué)教學(xué)
- 翻轉(zhuǎn)課堂在數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效性調(diào)控探究
- 淺談在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用多媒體
- 淺談如何提高學(xué)生的審題能力
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)口算教學(xué)
- 以建?；顒?dòng)為載體 促進(jìn)學(xué)生能力培養(yǎng)
- 變式練習(xí)，給孩子的思維插上靈活的翅膀
- 基于兒童學(xué)習(xí)的需求開(kāi)展問(wèn)題引領(lǐng)式學(xué)習(xí)
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)中運(yùn)用游戲教學(xué)策略
- 挖掘·設(shè)計(jì)·整合
- 寓數(shù)于形，以形解數(shù)
英語(yǔ)教學(xué)
- 聚焦跨文化素養(yǎng)，提升英語(yǔ)閱讀教學(xué)有效性
- 演繹圖文共生的繪本閱讀
- 自主學(xué)習(xí)，追求課外閱讀的適切性
- 初中英語(yǔ)“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)模式
- 利用有效教學(xué)，讓初中英語(yǔ)教學(xué)更精彩
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生書(shū)面表達(dá)能力的有效提升方法探討
- 豐富活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓英語(yǔ)課堂綻放無(wú)限生機(jī)
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高課堂效率
- 利用微課，助力小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 淺談智慧環(huán)境下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略的創(chuàng)新
- 融入童趣因素 催生小學(xué)英語(yǔ)和諧課堂
- 守護(hù)童心，英語(yǔ)教學(xué)中對(duì)話(huà)有效性的展開(kāi)
- 微課，讓小學(xué)英語(yǔ)課堂更精彩
- 小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)之我見(jiàn)
音體美教學(xué)
- 一“趣”激起千層浪
- 高校女生個(gè)性化籃球課程計(jì)劃研究
- 高中美術(shù)教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代多媒體的策略
- 問(wèn)題教學(xué)法在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用管窺
- 初中體育教學(xué)中學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)策略研究
- 拓展活動(dòng)在初中體育教學(xué)中的作用分析
- “挫折，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)”
- 信息技術(shù)為音樂(lè)教學(xué)插上靈動(dòng)的翅膀
- 基于創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)方法研究
- 小學(xué)體育課堂培養(yǎng)學(xué)生抗挫力的實(shí)踐研究