云南教育·小學(xué)教師
教學(xué)縱橫
- 例談“分?jǐn)?shù)解決問題”的解題策略
- 關(guān)注課堂評價 引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展
- 充分運用學(xué)具操作培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 內(nèi)化、接納、輸送,讓更多的詞語走向?qū)嵺`
- 讓學(xué)生在習(xí)作中說真話、抒真情
- 運用語言置換 深入文本學(xué)習(xí)
- 培養(yǎng)學(xué)生言語表達(dá)技能初探
- 豐富語言積累 提高語文素養(yǎng)
- 引導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的點滴做法
- 讀對話 想畫面 悟心情
- 《數(shù)星星的孩子》教學(xué)設(shè)計
- 《蜘蛛開店》(第一課時)教學(xué)設(shè)計
- 讀寓言 品人物 明道理
- 感受獨特風(fēng)情文化領(lǐng)悟文章表達(dá)方法
- “因數(shù)與倍數(shù)總復(fù)習(xí)”教學(xué)設(shè)計
- “小數(shù)乘整數(shù)”教學(xué)設(shè)計