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2015年17期
刊物介紹
《亞太教育》(原名《心事》)雜志于2005年創(chuàng)始,是由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管,科幻世界雜志社主辦,中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)國(guó)內(nèi)公開(kāi)出版發(fā)行的省一級(jí)純教...《亞太教育》(原名《心事》)雜志于2005年創(chuàng)始,是由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管,科幻世界雜志社主辦,中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)國(guó)內(nèi)公開(kāi)出版發(fā)行的省一級(jí)純教育類學(xué)術(shù)性期刊?!秮喬逃分铝τ趥鞑喬貐^(qū)教育文化新信息,展示亞太地區(qū)教育實(shí)踐新模式,推廣亞太地區(qū)優(yōu)秀辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)成果,為亞太地區(qū)教育工作者提供教育教學(xué)和教育管理學(xué)科的學(xué)術(shù)交流平臺(tái),著重報(bào)道亞太地區(qū)教育科研成果、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),傳播普及青少年教育教養(yǎng)科學(xué)知識(shí),促進(jìn)亞太地區(qū)教育交流和人才培養(yǎng)。更多簡(jiǎn)介
亞太教育
卷首語(yǔ)
熱點(diǎn)策劃
校長(zhǎng)論劍
高等教育
- 高等代數(shù)與解析幾何課程整合的思考
- 音樂(lè)藝術(shù)特長(zhǎng)教育的價(jià)值
- 淺談文化視野下高校學(xué)生管理問(wèn)題研究
- 當(dāng)代中國(guó)視角下的《共產(chǎn)黨宣言》及其價(jià)值
- 探析大學(xué)行政秘書(shū)在教學(xué)管理中的協(xié)調(diào)工作
- 高校學(xué)生教育管理存在的問(wèn)題淺析
- 關(guān)于大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐性教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教育課程的開(kāi)展與體系建構(gòu)
前沿探索
- 小學(xué)課表制定的合理性研究及建議
- 運(yùn)用隨機(jī)通達(dá)教學(xué)策略構(gòu)建高中英語(yǔ)“學(xué)力課堂”
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的英語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)者動(dòng)名搭配行為特征的研究
- 電子書(shū)包在高中課堂應(yīng)用前景的調(diào)查研究
- 中國(guó)服裝教育現(xiàn)存問(wèn)題之我見(jiàn)
- 西部地區(qū)高職院??茖W(xué)教育與人文教育相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式研究
- 國(guó)際視野下食安專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究
- 讓每一個(gè)學(xué)生都接受藝術(shù)的熏陶
- 基于學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的供應(yīng)鏈管理課程改革探究
- 高考:改到深處是公平
- 圖說(shuō)教育
- 高校課改創(chuàng)業(yè)教育改革助推器
- 大學(xué)素質(zhì)教育課程的理念革新與實(shí)踐探索
- 微課融入傳統(tǒng)教學(xué)的探索
——以《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》課程為例 - 以專業(yè)認(rèn)證為導(dǎo)向的材料成型及控制工程專業(yè)課程設(shè)置
——以齊魯工業(yè)大學(xué)為例 - 基于云平臺(tái)的高職網(wǎng)絡(luò)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系研究
- 《ASP.NET動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)》課程考核方式改革之探討
- AP漢語(yǔ)課程對(duì)漢語(yǔ)國(guó)際教育文化教學(xué)的啟示研究
- 強(qiáng)化規(guī)范管理 實(shí)現(xiàn)民辦教育發(fā)展新突破
- 高等代數(shù)與解析幾何課程整合的思考
- 音樂(lè)藝術(shù)特長(zhǎng)教育的價(jià)值
- 淺談文化視野下高校學(xué)生管理問(wèn)題研究
- 當(dāng)代中國(guó)視角下的︽共產(chǎn)黨宣言︾及其價(jià)值
- 探析大學(xué)行政秘書(shū)在教學(xué)管理中的協(xié)調(diào)工作
- 高校學(xué)生教育管理存在的問(wèn)題淺析
- 關(guān)于大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐性教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教育課程的開(kāi)展與體系建構(gòu)
- 小學(xué)課表制定的合理性研究及建議
——以溫州城鎮(zhèn)某小學(xué)一年級(jí)某班的調(diào)查為例 - 運(yùn)用隨機(jī)通達(dá)教學(xué)策略構(gòu)建高中英語(yǔ)“學(xué)力課堂”
——以高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)為例 - 基于語(yǔ)料庫(kù)的英語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)者動(dòng)名搭配行為特征的研究
——Know ledge的個(gè)案研究 - 電子書(shū)包在高中課堂應(yīng)用前景的調(diào)查研究
——以佛山市南海區(qū)七所試點(diǎn)高中教師為例 - 中國(guó)服裝教育現(xiàn)存問(wèn)題之我見(jiàn)
- 西部地區(qū)高職院??茖W(xué)教育與人文教育相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式研究
- 國(guó)際視野下食安專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究
- 讓每一個(gè)學(xué)生都接受藝術(shù)的熏陶
- 基于學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的供應(yīng)鏈管理課程改革探究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在實(shí)際操作過(guò)程中前期準(zhǔn)備工作的解析
——以廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 對(duì)職校生在“學(xué)會(huì)做人做事”中進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的理論與實(shí)踐研究
——以高職教育酒店管理專業(yè)為例 - 探討中式客房鋪床操作要領(lǐng)和教學(xué)模式
- 中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)
- 淺談技工學(xué)校學(xué)生生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成原則
- 高職體育教學(xué)存在的問(wèn)題與建議
- 淺談職業(yè)學(xué)校中班主任的個(gè)性化教育
- 對(duì)高職院校電工電子開(kāi)放型實(shí)訓(xùn)室管理模式的探討
- 德國(guó)雙元制對(duì)我校汽車維修類專業(yè)教改的啟示
- 試析職教語(yǔ)文教學(xué)的回歸探尋
- 基于校企合作的高職院校實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)研究與探索
- 基于網(wǎng)絡(luò)正能量的高職院校思想政治教育效果提升途徑研究
- 半軍事化管理對(duì)高職學(xué)生綜合素質(zhì)的影響
- 工作坊在高職院校運(yùn)行模式的探索與研究
- 高職院校提升宣傳思想文化軟實(shí)力的思考
- 以產(chǎn)教融合為導(dǎo)向培養(yǎng)職業(yè)學(xué)校技術(shù)技能型人才
- 企業(yè)售后工程師認(rèn)證課程模塊引入計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程體系的研究與實(shí)踐
- 職業(yè)中?;瘜W(xué)課程教學(xué)的困境及有效教學(xué)策略研究
- 創(chuàng)業(yè)教育理念下的高職教學(xué)改革探析
- 學(xué)校德育工作低效探因及對(duì)策淺談
- 論中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型中的道德修養(yǎng)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育的探索
- 淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 加強(qiáng)理工院校國(guó)防生心理健康教育工作的思考
- “八禮四儀”作為職業(yè)教育學(xué)校德育工作一個(gè)有效載體的實(shí)踐研究
- 職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理問(wèn)題案例分析
- “數(shù)”的教學(xué),“心”的教育
——在數(shù)學(xué)課中滲透心理健康教育探究 - 生態(tài)思想政治教育在草原生態(tài)文明建設(shè)中的作用和功能探析
——以青海省海西州為例 - 構(gòu)建中學(xué)德育工作案例庫(kù),破解中學(xué)德育工作困境
- 論暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響
——以渭南師范學(xué)院為例 - 淺談高校青年教師的師德建設(shè)
- 論大學(xué)生網(wǎng)上社團(tuán)的思想政治教育功能及其發(fā)揮
- 高職財(cái)會(huì)類學(xué)生職業(yè)道德培養(yǎng)模式分析
- 高中思想政治課中心理教育滲透途徑探析
- 淺析我國(guó)學(xué)校教育現(xiàn)狀及展望
- 班主任的責(zé)任心和使命感
- 西藏地區(qū)農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策
- 教師要讓學(xué)生感受到你的關(guān)注與愛(ài)
- 試論陶行知生活教育理論對(duì)農(nóng)村幼兒園科學(xué)教育的啟示
- 閱讀因個(gè)性張揚(yáng)而美麗
——淺談初中生的個(gè)性化閱讀 - 小組合作學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)
- 自主學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 思維導(dǎo)圖在計(jì)算機(jī)原理教學(xué)中的主要應(yīng)用
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的PS教學(xué)分析
- 淺談在職人員計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)
- 教學(xué)反思在教師專業(yè)成長(zhǎng)中的作用
- 多媒體CAI在醫(yī)學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 立體示范圖在盲校體育教學(xué)示范中的重要作用
- 以“敢說(shuō)、能說(shuō)、會(huì)說(shuō)”培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力
- “探究式”學(xué)習(xí)法在職高數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活課程資源的應(yīng)用
- 淺談情境教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)高中音樂(lè)教育師資建設(shè)思考和建議
- 論中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)用墨的意象性表現(xiàn)
——簡(jiǎn)析范寬作品“溪山行旅圖” - 板鞋競(jìng)速運(yùn)動(dòng)在視障學(xué)生體育課堂中的可行性分析
- 田徑核心力量訓(xùn)練的探討
- 落實(shí)三維目標(biāo),提高初中語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)實(shí)效
- 高考政治第二輪專題復(fù)習(xí)備考策略
- 科技進(jìn)步中的設(shè)計(jì)缺陷
- 淺談好的教育的標(biāo)準(zhǔn)
- 淺談TRIZ理論在汽車電子技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 通識(shí)英語(yǔ)教育對(duì)于中醫(yī)藥類大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響研究
- 基于融合教育的高等院校學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置思考
- 地方高校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育調(diào)研報(bào)告
——以臺(tái)州學(xué)院為例 - 校園網(wǎng)絡(luò)輿情研究
- 學(xué)習(xí)總書(shū)記《做黨和人民滿意的好老師》講話有感
- 新的高考背景下思想政治教師的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
- 十字相乘法去是留之我見(jiàn)
- 利用小班化教學(xué)環(huán)境,開(kāi)展初中名著閱讀
- 新課標(biāo)下初中語(yǔ)文體驗(yàn)式閱讀教學(xué)法的應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在導(dǎo)游專業(yè)教學(xué)上的運(yùn)用
- 淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中的德育教育
職業(yè)教育
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在實(shí)際操作過(guò)程中前期準(zhǔn)備工作的解析
- 對(duì)職校生在“學(xué)會(huì)做人做事”中進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的理論與實(shí)踐研究
- 探討中式客房鋪床操作要領(lǐng)和教學(xué)模式
- 中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)
- 淺談技工學(xué)校學(xué)生生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成原則
- 高職體育教學(xué)存在的問(wèn)題與建議
- 淺談職業(yè)學(xué)校中班主任的個(gè)性化教育
- 德國(guó)雙元制對(duì)我校汽車維修類專業(yè)教改的啟示
- 試析職教語(yǔ)文教學(xué)的回歸探尋
- 基于校企合作的高職院校實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)研究與探索
- 基于網(wǎng)絡(luò)正能量的高職院校思想政治教育效果提升途徑研究
- 半軍事化管理對(duì)高職學(xué)生綜合素質(zhì)的影響
- 工作坊在高職院校運(yùn)行模式的探索與研究
- 高職院校提升宣傳思想文化軟實(shí)力的思考
- 以產(chǎn)教融合為導(dǎo)向培養(yǎng)職業(yè)學(xué)校技術(shù)技能型人才
- 企業(yè)售后工程師認(rèn)證課程模塊引入計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程體系的研究與實(shí)踐
- 職業(yè)中專化學(xué)課程教學(xué)的困境及有效教學(xué)策略研究
- 對(duì)高職院校電工電子開(kāi)放型實(shí)訓(xùn)室管理模式的探討
- 創(chuàng)業(yè)教育理念下的高職教學(xué)改革探析
德育研究
- 學(xué)校德育工作低效探因及對(duì)策淺談
- 論中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型中的道德修養(yǎng)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育的探索
- 淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 加強(qiáng)理工院校國(guó)防生心理健康教育工作的思考
- “八禮四儀”作為職業(yè)教育學(xué)校德育工作一個(gè)有效載體的實(shí)踐研究
- “數(shù)”的教學(xué),“心”的教育
- 生態(tài)思想政治教育在草原生態(tài)文明建設(shè)中的作用和功能探析
- 構(gòu)建中學(xué)德育工作案例庫(kù),破解中學(xué)德育工作困境
- 論暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響
- 淺談高校青年教師的師德建設(shè)
- 論大學(xué)生網(wǎng)上社團(tuán)的思想政治教育功能及其發(fā)揮
- 高職財(cái)會(huì)類學(xué)生職業(yè)道德培養(yǎng)模式分析
- 高中思想政治課中心理教育滲透途徑探析
- 淺析我國(guó)學(xué)校教育現(xiàn)狀及展望
- 職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理問(wèn)題案例分析
基礎(chǔ)教育
教育論壇
- 思維導(dǎo)圖在計(jì)算機(jī)原理教學(xué)中的主要應(yīng)用
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的PS教學(xué)分析
- 淺談在職人員計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)
- 教學(xué)反思在教師專業(yè)成長(zhǎng)中的作用
- 多媒體CAI在醫(yī)學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 立體示范圖在盲校體育教學(xué)示范中的重要作用
- 以“敢說(shuō)、能說(shuō)、會(huì)說(shuō)”培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力
- “探究式”學(xué)習(xí)法在職高數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活課程資源的應(yīng)用
- 淺談情境教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)高中音樂(lè)教育師資建設(shè)思考和建議
- 論中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)用墨的意象性表現(xiàn)
- 板鞋競(jìng)速運(yùn)動(dòng)在視障學(xué)生體育課堂中的可行性分析
- 落實(shí)三維目標(biāo),提高初中語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)實(shí)效
- 高考政治第二輪專題復(fù)習(xí)備考策略
- 科技進(jìn)步中的設(shè)計(jì)缺陷
- 淺談好的教育的標(biāo)準(zhǔn)
- 淺談TRIZ理論在汽車電子技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 通識(shí)英語(yǔ)教育對(duì)于中醫(yī)藥類大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響研究
- 基于融合教育的高等院校學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置思考
- 地方高校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育調(diào)研報(bào)告
- 校園網(wǎng)絡(luò)輿情研究
- 學(xué)習(xí)總書(shū)記《做黨和人民滿意的好老師》講話有感
- 田徑核心力量訓(xùn)練的探討
教育科研
- 新的高考背景下思想政治教師的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
- 十字相乘法去是留之我見(jiàn)
- 利用小班化教學(xué)環(huán)境,開(kāi)展初中名著閱讀
- 新課標(biāo)下初中語(yǔ)文體驗(yàn)式閱讀教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中的德育教育
- 中學(xué)生“參與式”閱讀教學(xué)法的思考
- 高校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合培育數(shù)字印刷人才策略
- 提高初中生生物自主學(xué)習(xí)能力的教學(xué)要求
- 高中語(yǔ)文情境教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 新課程背景下高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的思考
- 《經(jīng)濟(jì)生活》課堂教學(xué)的價(jià)值追尋
- 民間游戲在幼兒園體育活動(dòng)中的有效運(yùn)用
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究意識(shí)的思考
- 經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的學(xué)校財(cái)務(wù)管理探究
- 淺談家庭教育方式對(duì)青少年心理的影響
- 論高校多校區(qū)辦學(xué)模式的改革和創(chuàng)新
- 翻轉(zhuǎn)課堂在導(dǎo)游專業(yè)教學(xué)上的運(yùn)用
教育研究
- 計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)安全的對(duì)策探討
- 面向能力培養(yǎng)的高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
- 淺談民辦高校的數(shù)學(xué)素質(zhì)教育
- 中職法律教育與中職生法律素質(zhì)的提高
- 高中地理教學(xué)中趣味游戲的運(yùn)用
- 計(jì)算機(jī)教學(xué)中互動(dòng)式教學(xué)模式的探討
- 英語(yǔ)教學(xué)中兩極分化的成因與對(duì)策
- 新課標(biāo)下如何做好高中歷史教學(xué)
- 初中《思想品德》實(shí)踐活動(dòng)課的設(shè)計(jì)探究
- 自主探索式教學(xué)初探
- 完善高校教學(xué)督導(dǎo)制度全面提升教學(xué)質(zhì)量
- 新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下高校設(shè)計(jì)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新研究的思路與實(shí)踐
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生從學(xué)生到職業(yè)人角色轉(zhuǎn)變的培育研究
- 關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校布局調(diào)整的若干思考
- 重慶市永川區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)準(zhǔn)備研究
- 淺談現(xiàn)代俄語(yǔ)報(bào)刊中外來(lái)詞的經(jīng)濟(jì)功能
- 關(guān)于英美文學(xué)課程引入文化教學(xué)的思考
- 農(nóng)村學(xué)校校本培訓(xùn)實(shí)踐與思考
- 英語(yǔ)教學(xué)中的分層教學(xué)的研究
- 淺談“八意識(shí)”與“八要求”在高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 古代科舉制度與現(xiàn)代高考制度
- 關(guān)于休閑教育與人的全面發(fā)展的研究
- 建筑冷熱源系統(tǒng)的教學(xué)改革與實(shí)踐
- 比較視野中的旅游專業(yè)教育教學(xué)定位柏入莘
- 推進(jìn)我國(guó)大學(xué)生參與教學(xué)管理的策略與機(jī)制研究
- 讓操行評(píng)語(yǔ)助推學(xué)生個(gè)性發(fā)展
- 服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)視角下的核心空間課程構(gòu)建研究
- 構(gòu)建數(shù)控銑有效課堂的探索實(shí)踐
課堂聚焦
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)新課改及實(shí)踐思考探究
- 信息技術(shù)對(duì)探究式初中數(shù)學(xué)課堂的影響
- 創(chuàng)新方法提高初中字詞教學(xué)的有效性
- “養(yǎng)植”活動(dòng)中一種探究式的幼兒發(fā)展“觀察”評(píng)價(jià)方法及案例分析
- 如何在課堂彰顯文明與和諧
- 論小學(xué)低年級(jí)課堂如何落實(shí)趣味教學(xué)
- 淺談高校公共體育滑冰課技術(shù)教學(xué)重點(diǎn)
- 新課程理念下初中語(yǔ)文教學(xué)心得
- 探究規(guī)律提高初中文言文教學(xué)實(shí)效
- 淺談“養(yǎng)植”活動(dòng)中教師的指導(dǎo)策略
- 在線學(xué)習(xí)中試題類型制作方法的研究
- 電影植入外語(yǔ)課堂教學(xué)的教學(xué)方法探究
- 也談體育教師的評(píng)課
- 陶鑄情性 化育心靈
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)課外作業(yè)的布置
- 論先學(xué)后教之于“意外生成”的策略
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)反思能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教師如何提升專業(yè)素養(yǎng)
- 節(jié)奏訓(xùn)練在健美操教學(xué)中的突出作用及教學(xué)方法研究
幼兒教育
外語(yǔ)教學(xué)
- 信息化英語(yǔ)教學(xué)在高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題以及對(duì)策探究
- 英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生思辨能力現(xiàn)狀分析
- 談提高高職韓國(guó)語(yǔ)選修課教學(xué)質(zhì)量的途徑
- 淺析在俄語(yǔ)專業(yè)開(kāi)展涉外會(huì)計(jì)教學(xué)問(wèn)題
- 淺析多模態(tài)教學(xué)模式在中職英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 再談初中英語(yǔ)寫(xiě)作能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的游戲教學(xué)
- 大學(xué)英語(yǔ)常見(jiàn)問(wèn)題探討與分析
- 緊抓“動(dòng)態(tài)”生成“有效創(chuàng)生”
學(xué)校管理
學(xué)生發(fā)展
- 我國(guó)殘疾兒童被排斥的現(xiàn)狀分析及教育啟示
- 輔導(dǎo)員工作技術(shù)性管理方法新探究
- 選擇我愛(ài)的教育,我愛(ài)的學(xué)生
- 對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵及形式的再認(rèn)識(shí)
- 淺談小學(xué)生交往能力的培養(yǎng)
- 高校大學(xué)生社團(tuán)在應(yīng)用型人才培養(yǎng)上的策略分析
- 新時(shí)期利用微博開(kāi)展團(tuán)學(xué)工作探討
- 高校輔導(dǎo)員加強(qiáng)學(xué)生黨員教育管理的研究
- 特殊人群子女教育問(wèn)題倫理研究
- 基于輔導(dǎo)員工作的視角淺析大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
- 畢業(yè)不“散場(chǎng)”離別再相逢
- 高校輔導(dǎo)員班級(jí)管理與班風(fēng)建設(shè)探究
教藝切磋
- 對(duì)“翻轉(zhuǎn)課堂”在中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科中應(yīng)用的思考
- 關(guān)于《房屋建筑學(xué)》教學(xué)改革的幾點(diǎn)建議
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施
- 高中地理課堂中情境教學(xué)的研究與實(shí)踐
- 《數(shù)控銑削加工工藝與編程》實(shí)訓(xùn)課改革探究
- 對(duì)高職院校社會(huì)調(diào)查方法課堂教學(xué)改革的思考
- 基于零件編程教學(xué)方法的探索研究
- 高職院校五年制《機(jī)械制圖》課程教學(xué)探討
- 網(wǎng)絡(luò)視頻在《行政管理實(shí)務(wù)》教學(xué)中的運(yùn)用
- CBL與PBL雙軌模式在中藥營(yíng)銷專業(yè)經(jīng)濟(jì)法課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 快樂(lè)閱讀,從繪本開(kāi)始
- 對(duì)“小組合作學(xué)習(xí)”在教育教學(xué)中的再認(rèn)識(shí)
- 淺談化學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)