2023年5期
刊物介紹
《教研天地》以“強(qiáng)化理論色彩，突出探索意識，推動創(chuàng)新教育”為宗旨，創(chuàng)刊近50年來在我國中語界產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響，它所刊載內(nèi)容囊括了中學(xué)語文教學(xué)教研和教改的各個(gè)方面，有大量的文章被《新華文摘》《人大報(bào)刊復(fù)印資料》等轉(zhuǎn)載。
語文教學(xué)與研究(教研天地)
名家訪談
聚焦與思考
課堂教學(xué)
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視閾下《燭之武退秦師》教學(xué)策略研究
- 高中語文微課教學(xué)教師提問視角的五重考量
- 核心素養(yǎng)視域下現(xiàn)代派小說的教學(xué)路徑與設(shè)題策略探討
- 陌生化視野下現(xiàn)代詩歌教學(xué)的三個(gè)角度
- “問”到最佳是真諦
- 語境理論下的高中學(xué)習(xí)情境研究
- 文言文教學(xué)的廣度、寬度和深度
- 核心素養(yǎng)下“漸進(jìn)式”群詩教學(xué)路徑的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 文學(xué)類文本閱讀教學(xué)應(yīng)注重文章的上下位語意
- 教、扶、放：三步解放初中小說閱讀教學(xué)
- 關(guān)聯(lián)性視角下小說類名著讀寫任務(wù)設(shè)計(jì)
- 尋象以觀意 體物而得神
- 新課標(biāo)視域下小初文言文教學(xué)銜接策略探究