語文天地
備課參考
- 基于新舊教材教學(xué)銜接下的教學(xué)目標(biāo)厘定、細(xì)化和落實(shí)
- 單元統(tǒng)整,釋放統(tǒng)編版教材應(yīng)然的教學(xué)價值
- 逐步聚焦,語文要素不妨這樣落實(shí)
——以統(tǒng)編版三上《大自然的語言》一文為例 - 找準(zhǔn)適切方法,巧妙落實(shí)語文要素
——以《十六年前的回憶》教學(xué)為例 - 以問激趣,重點(diǎn)品味,表達(dá)提升
——以統(tǒng)編教材五年級語文上冊《四季之美》為例 - 借“問”思辨,引領(lǐng)深度語文學(xué)習(xí)
——以《海上日出》教學(xué)為例 - 科普類課文教學(xué)支點(diǎn)的角度確定
- 基于文本特征的科普童話教學(xué)探究