2017年24期
語文周報(bào)·教研版
教研版
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)中的導(dǎo)課方式
- 欣賞快樂
- 淺析小學(xué)語文口語交際教學(xué)
- 為夢(mèng)想筑個(gè)繭
- 我喜歡讀雄鷹
- 難忘的暑假培訓(xùn)
- 我家的小兔子
- 我的媽媽
- 蓼莪
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中的有效朗讀策略
- 恰似你的樣子
- 傳統(tǒng)文化在語文教學(xué)中的缺失
- 《靈魂有香氣的女子》
- 小學(xué)語文童話教學(xué)策略探究
- 帶著孩子讀童話
- 影視資源拓展課型的構(gòu)建與實(shí)踐研究
- 小學(xué)語文教學(xué)如何打開學(xué)生的興趣之門
- 淺談?wù)n本注釋對(duì)語文學(xué)習(xí)的幫助
- 教師行為在小學(xué)德育中的影響
- 淺談學(xué)生在課堂上的“冷熱”表現(xiàn)
- 打開語言的褶皺
- 以“讀”為突破口，提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 淺談學(xué)校學(xué)科核心素養(yǎng)研究的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)與審美
- 語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力
- 借助語文教學(xué)，培養(yǎng)核心素養(yǎng)
- 淺談數(shù)學(xué)思想方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 寓情感于教 探高效之學(xué)